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一、心理报设计
1.将设计好的报纸轮流传阅
2.说说自己的看法
3.从建设性角度谈建议
4.主要观点：
（1）报道心理委员活动信息
（2）策划活动，组织全校学生参与
（3）增加适当的娱乐、趣味测试活动互动
（4）紧紧围绕着青春期的特点和大家的想法建议为主体
（5）增加心理辅导老师解答与咨询栏目
（6）适当呈现学生的困扰困惑（一吐为快）
二、心理请京剧表演活动
讨论：以学生喜欢的形式如心理剧、创编歌曲、舞蹈、讲故事等形式
1. 活动中宣传心理叫康教育，感受成长自己的体验
2. 每班都要组织活动、艺节目表演的形式呈现
3. 选择有代表性的主题内容
4. 从专业角度进行心理教育
5. 创新形式，形成方案
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