第六期心理健康选修课总结
本学期心理委员培训活动于2012年9月启动，届时已是第六期培训，第六期心理委员培训为期一年（两个学期）时间，共进了四次活动，四次活动分别安排在每月最后一周周一的班会时间（4：10—5：10），一般在一小时左右。
第一次培训活动，同学们签订并宣读了心理委员训练营成员承诺书，参加培训的同学明确了具体的要求，纷纷表示积极投入地参加培训活动，并严守保密制度，及时完成作业，竭诚为同学服务。
第二次培训活动，主要是团队建设，心理委员了解自己所承担工作的价值和意义，进行趣味性的心理活动服刮大风、连珠炮、增进团队人员的认识与了解及团队力量。
第三次培训活动，进行专注训练，从理解专注的意义价值入手，以培养学生能力为基本目的设计一对一的学习训练小组进行互助互动。
第四次培训活动，渗透在讨论与互动中的专注力训练。以心理报纸的制作与心理情景剧的创编为内容进行建设性的讨论。
以上四次活动中，学生主动学习积极参与的热情比较高涨，在专注训练后，学生开始觉察自己、审视自己，关注自己的语言行为，老师据此开始引导学生深入思考背后的缘由。
心理健康教育中心
二零一三年九月