前言： 近日，教育部、中央宣传部、中央网信办等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，要求办好“大思政课”，让学生在研学旅行中追寻革命精神、传承红色基因、坚定理想信念，领略山河壮美、感受中华文明、体会历史厚重、增强文化自信，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 为全面推进“大思政课”建设，培养学生成为堪当民族复兴重任的时代新人，2025年4月9日—11日，青岛艺术学校特举行“传承红色基因·弘扬传统文化·践行黄河战略”研学活动。 启动仪式：青春与使命同行 4月9日清晨，研学启动仪式在学校操场举行。学校党委书记王伟殷切寄语参加研学的同学：“黄河是中华民族的母亲河，希望同学们通过研学，感悟中华文明的根与魂。”简短而庄重的仪式后，师生们有序登车，向着研学首站东营出发。 黄河文化馆：大河奔流 华夏之源 同学们第一站来到“黄河文化馆”。黄河文化馆展陈以“大河奔流 ”为主题，包括“ 中华母亲河 ”“魅力黄河口 ”两个板块，分为八个主题展厅，以“志说黄河 ”的形式，通过多种展陈手段，展现黄河风采，讲述黄河故事。 在讲解员的引导下，学生们驻足于“远古黄河”“治黄史诗”等展厅，从大禹治水的传说，到历代治河工程的智慧，深刻理解了黄河“孕育文明”与“挑战生存”的双重角色；在“志说黄河”展厅，学生通过沙盘模型、互动投影了解黄河改道历史与三角洲形成过程；在“非遗长廊”，蓝印花布、吕剧服饰等展品让学生近距离感受黄河流域非遗文化的独特魅力。
音乐1班齐英文同学在研学手册上写道：在这里，壮阔的黄河画卷与悠久的历史文化交融，让人感受到自然与人文的和谐之美。每一个展厅都无比壮观，仿佛聆听黄河的低语，心灵受到震撼与启迪，文化的力量在此生生不息。 黄河口生态旅游区：大河安澜 沿黄看海 下午，研学团队来到黄河口生态旅游区。这里是中国最年轻的土地，也是黄河入海口的壮丽景观所在地，拥有河海交汇、湿地生态、石油工业和滨海滩涂景观等黄河三角洲独具特色的生态旅游资源。 在黄河口生态旅游区，师生们开展多维度生态探索。在黄河三角洲鸟类博物馆，1400余件珍稀鸟类标本构建起生动的自然课堂；徒步湿地栈道，欣赏候鸟群飞、芦苇摇曳的自然画卷；在湿地观鸟台，师生用望远镜追踪黑嘴鸥、白枕鹤等物种的迁徙轨迹……
活动高潮出现在黄河入海口。200余名师生面向奔涌的河海交汇处，以磅礴之声合唱《黄河大合唱》。当“风在吼，马在叫”的旋律响彻河海之间，研学领队王琼副校长说道：“艺术与生态的交融，让学生从‘旁观者’转变为‘守护者’。这种跨学科实践，正是美育赋能黄河战略的创新探索。”
“站在黄河入海口，浑浊的黄河水与蔚蓝的渤海相互交融，像一条巨龙在此归于沧海。此次研学让我从地理和人文的视角重新认识了黄河。保护黄河生态、传承黄河文化，是我们这一代人的责任。”音乐二班高淑婷如是说。 联欢之夜：艺术与友情的交融 研学联欢会上，同学以歌舞为媒、以非遗为魂，在黄河入海口畔举办了一场融合青春活力与传统文化魅力的视听盛宴。 东营是吕剧之乡，活动特邀吕剧非遗传承人王玲玲现场献艺，一曲《王小赶脚》选段展现吕剧“四平调”的婉转悠扬，细腻的唱腔与生动的表演让师生沉浸于地方戏曲之美。在互动环节，老师手把手教授学生代表演唱，从气息控制到方言咬字逐一指导。
学校还特意为研学期间过生日2名同学举办集体生日会，全场师生共唱生日歌时，欢快的旋律交织成难忘的记忆。丁若涵同学感慨道：“在母亲河畔吹灭蜡烛，让我懂得‘家国同源’的深意。”
“踏入黄河文化馆，历史如黄河水般奔涌而来。站在黄河入海口，目睹河海交汇，心中涌起对自然和文化的敬畏，更坚定用画笔记录山河的信念。”书画2班的庄佳同学兴奋地谈着自己的研学收获。 “参观黄河文化馆，触摸千年治黄史诗，惊叹先民智慧与自然博弈的壮举；奔赴黄河入海口，赏‘黄河之水天上来，奔流到海不复回的壮丽’，共同见证黄蓝相拥的奇观！”这是形象一年级一班韩润苗同学的研学收获。 “身为舞蹈生，我们以往都是在教室中反复磨练自己的动作。这次参观时，看到那些古老的文物中亦有舞蹈的影子。站在黄河入海口，奔腾的河水像舞蹈的节奏一样明快，这让我明白，舞蹈不仅仅是个人的表达，还能展现自然的磅礴，讲述历史文化的厚重故事”。舞蹈四年级1班冯楚涵在研学手册上写下自己的研学收获！ 黄河主题研学之旅，让青岛艺术学校师生牢记“让黄河成为造福人民的幸福河”的伟大号召和殷殷嘱托，肩负起大河安澜的重任。