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青岛艺术学校深入学习实践科学发展观活动简报(二十)
发表时间:2010-10-09  访问次数:3597 
青岛艺术学校党总支
深入开展“毕业生实习就业创业”专项活动
 
      青岛艺术学校在整改落实阶段,紧扣实践载体,突出实践特色,着眼于学生的长远发展,多措并举,开展“毕业生实习就业创业”专项活动,切实做到“科学发展上水平”。
      一、创新工作模式,增强实习工作的有效性
      一是“走出去,请进来”,创新实习工作模式。毕业生以“互惠生”身份赴德国、瑞士等国家,参与实践,提高就业实力。幼教专业实习规模作战,邀请幼儿园园长参加上岗证考试,现场签订毕业生实习意向书,与各区市托幼办加强联系,多项举措帮助学生落实实习单位。
      二是根据学生实际,召开实习指导会。为使毕业生深入了解当前就业形势,掌握实用的求职技巧。根据学生专业特点,举办毕业生就业指导系列讲座。特邀相关专家,就学生如何更新就业观念、改进实习技巧提出意见和建议。
      三是未雨绸缪,找准问题症结,解决制约学校发展问题。通过学习调研查摆出专业不强、师资不优、投入不足等问题。从专业结构不够合理、实训基地滞后等关键问题入手,改善实习条件,提高学生实践能力。
     二、采取有效措施,提高毕业生就业成功率
     一是全校一盘棋,发挥全体教职工的作用。教师参与就业指导工作,积极联系就业单位。各部门、班主任联合行动,通过班主任谈心、毕业生跟踪调查表等形式,引导学生正确认识就业形势,找准自身定位,尽早落实就业单位。
    二是主动出击,拓宽就业渠道。走访用人单位,寻求就业合作,搜集就业信息;邀请联办单位、就业指导专业人士前来举办就业指导讲座,提高学生求职能力。
    三是积极开展就业帮扶活动,请成功就业的学生与应届毕业生建立“一帮一”结对子关系,帮助其掌握实用的求职技巧及提供就业信息。
    三、改变工作理念,增强毕业生创业意识
    一是通过竞赛评优等方式,激发学生创业热情。开展人生规划设计大赛、创业设计大赛、专业技能大赛、评选“校园十佳”等活动,增强毕业生创业意识。
    二是通过强化技能,参与实训,提高学生的创业能力。组织参加国家、省、市级职业技能大赛,强化学生技能培训,提高技能水平;通过加大投入、整修美容美发等实训室,进一步改善实训条件,为提高学生创业能力服务。
    三是通过工学结合、校企合作、顶岗实习等方式,整合资源,挖掘创业潜力,拓宽创业渠道,帮助毕业生实现创业梦想。
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