世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”是的，爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“没有爱就没有教育”是被周总理成为“国宝”的霍懋征老师的座右铭。她说：“一个老师必须热爱学生才能教好他们。”在她眼中“没有不可教育或教育不好的学生。”她爱每一个孩子，相信“人人都可以成才。”60多年的从教生涯，她创造出没有让一个学生掉队的奇迹。没有体罚过一个学生，没有向一个学生动过气……她的教育理念，在当下，依然是教育工作者的“良方”。
身为一名人民教师，姜娟她深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，她用她的爱心感化着学习困难的学生。她教过一个美术班的学生，这个学生的智力发育比一般孩子差点，同学们都说她“傻”，给她起外号叫“e百分”。可是，在慢慢的熟悉中我却发现了她的很多优点。比如：她上课从不捣乱、作业写得特别仔细认真，从不偷工减料。在校园里，不管她离老师有多远，她都会跑到老师面前，大声而且欢快的说一声“姜老师好！”她甚至给同学说“姜老师是最漂亮的老师”。当姜娟老师知道这些的时候，她的心情可以用震撼来形容，当时，作为她的英语老师，姜娟只是尽到了一个教师的职责而已，只不过是上课的时候尽量不把她当特殊孩子看待。她私下里和学生说好：老师提问的时候，如果会答就举左手，如果不会就高举右手。慢慢地，她发现发现这个学生在课堂上变得开朗了，变得爱举手回答问题了。我们做教师的，不经意间的一句话、一件事，也许会改变一个孩子的一生。
岁月匆匆，姜娟在教师岗位上已经是第十一个年头了，经过了这几千个日日夜夜，她自己也经历了很多的酸甜苦辣。她由一个青涩的小女孩变成了一个七岁孩子的妈妈。记得一位校领导曾经说过一句话，到现在姜娟老师还记忆尤深：每一个孩子，都是父母的的宝贝。在她自己做母亲之前，她对学生经常是求全责备、几近苛刻，不允许他们犯一点错。可是记得有一年，我们的无限春光艺术展演，她看到我们舞蹈班的孩子们在舞台上那或柔美优雅或刚劲有力的舞姿时，她突然感悟到：原来他们在属于他们的舞台上是那样的优秀和自信。术业有专攻，我为什么总是求全责备呢？他们也是孩子，也是父母手心里的宝。我们为师的也要严中有爱、爱中有严。也要给他们成长的空间，也要用耐心和爱心等待他们真正地长大。
姜娟的这些感悟和成长，都源于我们亲爱的青岛艺术学校。是艺校的生涯让我们理解了师爱的真谛；是艺校让我们慢慢成长、成熟。我们的校领导经常在政治学习会议上和我们交流自己看到的好文章，每次听过之后，我都感悟颇深、触动心灵。我们大连路英语组是一个老、中、青相结合、团结向上、互帮互助、奋斗进取的团队。在这个团队里，我能感受到老教师们对教育事业、对学生的深深热爱；中年教师们对工作的精益求精，更能深刻的感受到同龄人的不懈的追求和进取。这一切，都源于我们对“教师”这一平凡却光荣事业的热爱。这一切的一切都给我深深地触动，激励我前进。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让爱在教育事业中闪光！