2015年12月24日下午，青岛艺术学校举行“读教育名著，做智慧教师”专题讲座——第七期教育名著导读”活动。四位教师结合自己的阅读和教学经历，分别就自己读书学习的书目向老师们做了解读和推荐，从感悟最深处与全校教师进行了交流与分享。
李永忠老师分享了《课堂语言的艺术》一书，和老师们共同探讨了教师工作中的语言技巧和艺术；薛向荣老师推荐了《优秀是教出来的》一书，并分享了自己的读书体会，总结出从教育细节入手，从当下的每一天出发，提升自我，成为对学生有影响力的老师。薛笑妍老师则从新教师的角度，将《窗边的小豆豆》中感悟至深的两个小故事与大家分享，并将书中的方法应用到自己的教学实践中，希望自己在未来的教育道路上做好一颗摇动的树，推动的云，以此来教育和影响学生，成长为一个优秀的教师。米粟栗老师推荐了文艺评论家侯军的艺术家传记散文集《孤独的大师》，循着大师的脚步，感受大师非凡的才华和成长的历程。
四位教师从不同的角度作了风格迥异的名著导读，但共同之处是：他们都用灵魂与心智读书，汲取与思索书中的思想内涵和精神实质，而且从中提炼出对现实有意义的思想，给老师们更多的思想启迪，引发更多的思考。与会教师深深感受到了她们潜心读书、快乐读书，把读书作为生活习惯和兴趣爱好的幸福感。
多年来，青岛艺术学校一直致力创建学习型校园，打造书香校园。“十二五”读书实践工程启动以来，学校以此为契机，开展了“教育名著导读”活动，全校每个教研室积极参加，共举办七期教育名著导读活动，28人推荐了阅读书目，并与全校教师分享读书体会。
为保障读书实践活动的开展，学校建立了读书实践活动保障机制,为老师们配齐了市教育局推荐的重点研读书目，装备至每个教研室及行政处室，开展了系列读书活动。
促进教师专业化发展，引导教师教学行为转变，激发教师教育智慧，提高教师教书育人水平和科研能力，为培养高素质教师做好理论铺垫。让每位教师能够沉下心来读书，踏踏实实地教学，享受读书的乐趣，实现自身的发展。同时让教师的读书行动带动学生的阅读活动，全力营造书香校园、学习校园。
教务处
2015.12.24