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第20课 竞争的滋味——教案
发表时间:2011-11-09  访问次数:2632 

                    课时                 

   

20课 竞争的滋味

教学目标

(一)知识目标:让学生了解竞争的利与弊,引导学生勇于竞争,正确认识竞争

(二)能力目标:培养学生正确认识自己,善于合作的能力,为学生融入集体,以后更和谐的融入社会打下基础;

(三)情感目标:引导学生正确看待竞争,对竞争有正确认识和态度,积极的面对并学会竞争

教学重点

(一)了解了解竞争的利与弊

(二)引导学生勇于竞争,正确认识竞争

教学难点

(一)对竞争有正确的观念和态度;

(二)在竞争中自觉克制消极情绪,积极面对

教学方法

教法:案例教学法、测验法、讨论法、讲授法、体验法

学法:自主学习法、体验学习法、

教学手段

多媒体课件、板书

教学过程

一、    热身活动:“猜词游戏”(5分钟

二、心理体验

活动:圆球游戏

1.所有的人分成三组,每组约20人,分别配有123号球

2.将球按123号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺闯出回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必触及到球,所用时间最少的获胜。

3.球掉在地上一次额外加10秒。

每个小组尝试有没有更好的办法让时间变得更短些?这个游戏的最好成绩为0.58秒。

A.你觉得最短的时间是否不可思议?你的小组做到了吗?

B.怎样让时间更短些?需要小组成员做什么工作?

教师引导:发挥团体智慧,集合团体创意,一件不可能完成的事情就会奇迹般的成功,这就是团体的力量。

三、成长工作坊

连点游戏

两分钟内,两人一组,第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连,小组中第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段,然后再由第一位组员继续完成相同的动作。在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连。

1我们小组的结果是                            

2我觉得这种结果的原因是                        

3我们小组要取得更好的成绩,需要              

 

知识园地

正确认识竞争

勇于竞争

1正确评价自己

2展示你最优秀的一面以强烈的自信心面对和参与竞争

3避免与对手发生下面冲突

4拥有一颗宽容的心,让嫉妒离你远远的

善于合作

1要学会理解他人,谅解他人

2要学会欣赏他人,接纳他人

四、拓展训练

课后记

 

 

第20课 竞争的滋味——教案.doc

 

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