近日，青岛艺术学校联合青岛十七中学共同举行的“教师专业发展与综合能力提升”期初全员培训在艺校实验剧场如期举行。此次培训的主讲专家为青岛市十七中教师发展中心高金华主任、青岛市名班主任工作室主持人、十七中曹春梅老师以及重庆电子工程职业学院代才莉教授，三位专家围绕教育科研、课程建设、高效课堂以及班级管理，分别以“项目研修促进教师专业发展”、“注重审美的体验式班级教育”、“45分钟的精彩是怎样炼成的”为主题进行了讲座。这是我校为打造优质综合高中、建设普职合作共同体，使两校战略合作落地做实，继上学期备课组交流、教师交流及同步学期考试之后完成的又一项亮点工作。
作为十七中教师发展中心负责人，高金华主任在讲座中分享了十七中在项目研修方面取得的成果。她针对中学教师培训及教科研现状，提出以“项目研修”为切入点带动全体教师进行草根式教育教学科研的途径和方法。高主任针对项目研修内涵、实施背景以及具体做法向老师们做了深入的讲解。这同我校多年来坚持的“校兴科研、科研兴校”发展战略不谋而合，同时又为学校教育科研坚持目标导向、问题导向、需求导向和效益导向提供了新的思路，在鼓励全体教师开展研究实践的做法上提供了可借鉴的有效经验。
在教师层面，岛城名班主任曹春梅老师就学生管理的更高境界---以美、以情育人为艺校教师上了生动感人的一课。她在分享自己多年来积累的成功教育教学案例的过程中，完美诠释了注重审美的体验式班级教育的含义，它包括教育目标之美、内容之美以及形式之美等。曹老师在讲座中提出，精神文化的核心是情感教育，情感教育有助于形成学生完善的品格，而完善的品格是学生持续发展的保障，是一生受益的资本。
重庆电子工程职业学院的代才莉老师结合她本人信息化教学设计大赛备赛参赛经历，深入剖析了教学设计中普遍受关注的问题——如何激发学生学习兴趣、如何解决重难点、如何引导学生深入思考等。代老师的教学设计从实际出发，解决课堂教学中真实问题，充分体现了关注学生可持续发展、以学生为本的教育教学理念。她强调，科学有效的课堂教学设计来自于平日的积累，来自于不断探索、积极思考和勤勉实践。她的讲座就精进教学设计，实现高效课堂方面令听者受益匪浅。
深化特色办学、融合办学、联合办学、开放办学是青岛艺校为成功打造“有特色、高品质”艺术教育品牌而始终坚持的发展道路，其中融合办学，即为促进普职融通，以综合高中试点为契机，积极构建“普职一体、双向开放、自主选择、多样成才”的育人新模式，为此我们深入加强与青岛十七中的战略合作，成功建立了干部、教师、学生三位一体的定期交流机制。此外，学校积极与岛城乃至国内外各级各类优质学校建立常态互动的校际合作学习模式，全方位提升教师素质，促进学校发展。本次培训进一步丰富了我校同十七中联合推出的M-ART合作模式的内涵，切实增进了教师间的互动交流，使我校老师有机会学习借鉴对方学校先进的教育教学理念，向进一步实现高效融合、携手打造综合高中、普职双校合作共同体的目标迈出了坚实的脚步。