5月7日上午，青岛市中职学校音乐舞蹈公开课暨青岛艺术学校典型经验展示活动在青岛艺术学校举行。青岛市教育科学院音乐教研员孙红老师参加并主持本次活动，青岛市中小学音乐教师通过强国直播平台观看了本次活动。本次活动内容丰富、形式新颖。艺校老中青六位优秀专业教师齐上阵，直播精彩课堂，传授教学经验，展示了艺校的专业教学水平和优秀的专业师资力量。
青岛艺术学校正高级教师、全国模范教师、山东省特级教师孟圆以“以音乐为风，播撒爱的种子——青年教师的成长之路”为题，用教师成长的三个阶段、他人好的经验做法、自己工作的几点体会和建议，分三部分讲述了青年教师该如何更快更好地成长，鼓励青年教师在新的时代有新的探索、做出新的成绩，在享受职业乐趣中坚定职业信念。最后孟老师与大家分享了学生成长带给她的职业幸福。
莫扎特的《A大调单簧管协奏曲》是单簧管的经典之作，它的第二乐章《柔板》更是广为人知。张贯宇老师希望学生通过本课的学习提升学生对管乐吹奏中歌唱性旋律的处理技巧，在解决演奏技术的同时引导学生深入了解莫扎特及音乐的创作背景，学生现场演奏作品为电影配乐，增加了课堂的趣味性和多元性。最后张贯宇老师深情演绎《礼赞中国》，鼓励学生西为中用，用手中乐器赞美祖国的锦绣河山，繁荣昌盛，不仅把课堂气氛推向高潮，更充分展现了智育、美育和德育的巧妙渗透与结合。
刘晓京老师执教表达海峡两岸骨肉亲情的歌曲《鼓浪屿之波》，刘老师用一段《鼓浪屿之波》的音画视频，通过信息技术手段营造了婉转低回、渴盼海峡两岸统一的的课堂意境，激发了学生的学习热情。教学中，刘老师从歌曲读谱、声音处理及音乐情感表达三个方面，通过学生自主探究、教师示范、学生小组合作等多种教学方式，诠释作品内涵，化解作品教学重难点，引领学生逐步深入理解歌曲意境，把握作品的演唱风格，掌握作品演唱技巧，提升专业素养和艺术表现力。
曲瑞刚老师的授课内容为《巴赫小步舞曲》，他在课堂上从音乐的分句，音乐的连贯性、歌唱性等角度，利用合奏，小组合作等形式为学生讲授乐曲，曲老师幽默风趣的授课创造了良好的课堂氛围，丰富多样的教学形式提高了学生的积极性，激发了学生的创造力。
播音主持专业青年教师、全国教育教学能力比赛二等奖获得者魏雪老师以《以美育美，润物无声》为题，分享了她作为青年教师的在大美育体系音乐学科的带动下的成长故事。她通过专业教师、班主任、专业从业者和实践者三个身份，以生动形象的案例和工作经历，分享了自己的成长故事和成长经验，和年轻教师进行了交流。
王超宇老师执教了《现代舞基训课》，王老师以学生为主体、教师为主导，整合各种教学资源，充分利用多媒体等信息化技术手段，采用启发式教学与能力拓展的双边训练提供师生的互动平台，充分调动学生的自主性、积极性，通过创设情境，带领学生感受现代舞“美”的体验；通过示范动作让学生近距离直观感受到本堂课的知识重难点，再通过拆分动作，细节示范、分组探究练习攻克教学的重难点，提高自主学习能力，提高了课堂效率。通过能力拓展环节，鼓励同学大胆创新，培养学生对舞蹈艺术的创新思维，提升学生专业素养。
本次研讨活动是市教科院组织的一次中职学校艺术专业教学展示，也是青岛艺术学校教学改革成果和教师队伍建设成果的展示。青岛艺术学校以专业引领、锐意改革、搭建平台，潜心研究教学，不断拓展教学视野，在促进教师成长与岛城艺术专业教学辐射引领方面起到了积极而广泛的作用。