一、专业名称及代码
专业名称：舞蹈表演专业
专业代码：750202
二、入学要求
小学毕业生。
三、修业年限
6年
四、职业面向
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对应行业（代码）
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主要职业类别（代码）
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主要岗位群或技术领域
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职业资格证书和职业技能等级证书
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文化艺术业
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文化艺术类
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舞蹈演员
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舞蹈表演
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五、培养目标和规格
（一）培养目标
我校舞蹈表演专业主要为高等艺术院校输送生源，并为文化产业集团、军队文工团、专业文艺团体和企事业单位培养相关艺术专业人才。培养能适应社会发展需要，德、智、体、美诸方面全面发展的，具备扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈表演能力和创编能力，能在社会艺术团体、企事业单位等从事艺术工作的应用型演员和文艺骨干。
（二）人才培养规格
1.素质要求
①热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
②具有健康的体魄，美好的心灵和健康的人生观、世界观；
③具有正确的教育观和艺术观，热爱舞蹈事业，遵守职业道德；
④具有一定的舞蹈修养，懂得舞蹈表演的基本规律，具舞蹈表演需要的各项素质；
2.知识、能力要求
①掌握古典舞基本功的基本理论和专业知识，具备依照基本功训练的规范要领，科学进行训练的能力；
②掌握中国民族民间舞各民族的风格与要领，具备对各民族舞蹈的的理解、分析和表演能力；
③掌握技术技巧的基本知识与技能，具备对技术技巧的运用、掌握和规范能力；
④掌握剧目表演的感知与表达，具备表现各类型舞蹈作品能力；
（二）专业（技能）课程
我校舞蹈表演专业为六年制普专。专业课除开设古典舞、基训、民族民间舞、技巧、公共艺术、剧目排练等必修课程外，还开设健美操、化妆、赏析等选修课程。
表1 核心课程简介
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序号
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课程
名称
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课程目标
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培养能力
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学时
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1
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古典舞
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中国古典舞基本训练课是中国舞蹈专业的一门基础课，它得定位是十分明确的。为了培养高质量的，适应当代社会需求的中国舞蹈演员。就必须经过科学、系统、规范而全面的训练，才能达到培养目标，为社会输送合格的舞蹈表演艺术人才。
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训练和培养学生具有中国古典舞所需要的较全面、扎实的基本能力和基本技术技巧，以及与此相联系的民族风格，韵律、音乐感和艺术表现力。
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1404
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2
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基训
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通过本课程的教学，使学生了解古典芭蕾舞训练的重要性。课堂中，应该从扶把训练开始，逐渐转移到中间，然后是小跳、中跳以及种种复杂的技巧训练，目的是让学生养成良好的训练习惯，提高学生的学术观和审美观，结合教学的要求进行分析。使学生进一步增强审美能力，为其以后学习舞蹈获得丰富的前提基础。
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通过这门课程的学习可以训练学生身体各部分肌肉的能力，改变学生原有的自然体态，解放肢体、获得必要的技术、技能和规范的动作形态。
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432
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3
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民族民间舞
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中国民族民间舞是学生的必修课程。通过八个民族十几种风格迥异舞种的学习，使学生在身体各部位表现力及舞蹈意识等方面得到有效的训练。
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通过学习民族民间舞，使学生在民间舞基础知识、基本能力两方面得到培养和训练，对身体各部位松弛协调以及表现力等进行必要的训练，以适应和掌握各种民间舞所特有的节奏、动律和风格，为学生舞台实践的需要奠定基础。
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864
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4
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技术技巧
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本课程主要是训练舞蹈专业学生身体各部位的基本能力，使学生在力度、软度、灵活性及弹跳暴发等方面得到改善，并掌握一定水平的高难度翻腾技巧和较全面的地面滚动技巧，从而提高舞蹈表演技巧技能，丰富舞蹈语汇，扩大舞蹈的表现力。
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使学生掌握技术技巧的基础知识和基本技能，具有一定的灵活性及弹跳暴发等，能正确掌握一定水平的高难度翻腾技巧和较全面的地面滚动技巧训练。
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720
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5
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剧目排练
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剧目排练课通过现代舞基训训练与大量的舞蹈剧目训练，使学生掌握综合的、全面的舞蹈表演能力和创造能力，在掌握舞蹈表演技能的同时学会刻画表演角色，塑造人物形象，学生通过剧目排练课把课堂训练的基础技能转化为实际的表演经验，让学生更好的将舞蹈专业的其他学科内容更好的融会贯通，更综合的展示自己的技术技巧及表演能力。
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剧目排练课主要要求对人体重心运动变化、肌肉素质、呼吸运用、力量掌握、人物形象塑造，以及这些概念的具体运动方式和相互间运动关系的认识体会，创造具有高水平的专业舞蹈艺术所需要的身体表现语言与手段。
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288
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