为贯彻习近平总书记关于家庭教育工作的重要指示，贯彻落实全国教育大会精神，推进青岛市高中和中职段家庭教育教研特色活动研究工作，2021年12月3日，青岛市艺术学校承办了青岛市家庭教育学科高中和中职段教师专题培训会。参与当天活动的有中国海洋大学教育系副教授孙艳霞博士、青岛市教育研究科学院家庭教育教研员朱桃英老师、青岛市局属学校和各区市家庭教育骨干教师代表等200余名教师，大家通过线上线下相结合的方式参与了本次培训研讨。
中国海洋大学孙艳霞博士做了《青少年发展特点与家庭教育策略》的专题讲座。孙博士通过大量的调研数据、典型的教育案例、专业的理论知识、透彻的热点分析从理解“叛逆”的青少年、多因素影响下的青少年和青少年家庭教育策略三个方面深入解读了当下青少年的身心特点和成长规律，并为现阶段如何促进青少年健康成长提供了有针对性的家庭教育策略和方法，孙博士的讲座通过多元视角带来了前沿的家庭教育理念与实践成果，为接下来开展青少年阶段家庭教育工作提供了智力支持和理论支撑。
下午，老师们与专家继续一起观摩研讨了两节优秀的家庭教育课例。青岛九中闫宁老师的的课是本年度家庭教育优质课一等奖作品，她以“巧助力培养好习惯”为主题，通过认识我的孩子、分享我的经验、活用我的经验三个主要环节开展了一场别开生面的体验式互动式家庭教育课堂展示。通过问卷调查和录制学生视频的形式帮助家长了解孩子的心声，针对学生生活中的关键习惯组织小组讨论，通过汇聚家长们的有益经验激发家长科学家教的信念，提高家庭教育的质量。课例形式的创新性、多样性、灵活性、家长参与的积极度和课堂气氛的活跃度，都获得了在场领导、专家、老师们的一致好评。青岛艺术学校张丽华老师的“学正面教育，做好孩子的陪伴者”针对艺校学生和家长存在的问题，通过带领家长共读简.尼尔森著作的的《正面管教》，来引导家长们重新思考自己家庭教育中存在的问题，汲取书中的教养智慧和技巧，结合焦点解决、积极心理学、催眠学等理论，帮助家长出谋划策，引导其智慧带娃，她呼吁家长们遵循当代孩子的心理需求和时代发展的规律，将家庭教育的目标是瞄向未来，着力培养面向未来的人才。她的理论基础扎实，问题分析透彻、专业性、渗透性、前瞻性俱佳。两节课例各有特色，为青岛市的家校教育工作提供了宝贵的经验，起到了示范引领作用。
本次家庭教育学科高中和中职阶段教研活动，既有专家的理论引领，又有优秀教育工作者层面的实践经验。孙艳霞博士对两节课给予了高度的评价并进行了精彩的点评，为当下家庭教育指导教师如何设计家庭教育课程和如何推进家庭教育工作指明了方向，为下一步家庭教育工作的开展提供了新思路、新方法。
最后，青岛市教育研究科学院家庭教育教研员朱桃英老师做了总结发言，她总结了最近教科院组织的四场家庭教育专题教研的重要内容，对上午孙博士的讲座进行了进一步的总结升华，对于两节优秀课例给予了专业的点评，她呼吁所有负责家庭教育的老师们学会缩小课题范围，学会聚焦一些小而精的问题，基于问题解决问题，让家庭教育的课程落地，家庭教育的工作不只是上课，日常的家访、社区指导、家长沙龙、家长读书会等都可以是家校共育的方式，大家要建立多维多元视角去开展家庭教育工作。朱老师高屋建瓴的点评再次将本次教研活动推向了高潮。之后参会老师们在会上进行了更进一步的学习研讨、分享，活动现场教研氛围浓厚。
本次教研活动为下一步的家庭教育工作指明了方向，厘清了工作思路，老师们一致表示，将以本次活动为契机，健全学校、家庭、社会协同育人机制，全面推动家庭教育研究工作，更大范围、更深层次地推动家庭教育事业，让家庭教育成果惠及更多家庭。