2021年12月16日下午，青岛艺术学校在实验剧场召开迎接普通高校艺术类专业考试招生专题教学工作会。会议就近期教育部颁布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》进行了深入分析解读，探讨针对艺术高考变化的专业和文化课应对策略。会议由教务主任王泽青主持，全体教师参加了会议，党委书记、校长王伟出席会议并讲话。
舞蹈部部长张洋从形体条件，基本功，自选技巧、即兴表演、剧目表演五个角度详细介绍了考点组成和教学训练应对措施，呈现了山东省统考分数计算方法，新高考政策下舞蹈统考的变化，明确了承认山东省舞蹈专业统考学校和自主招生院校的具体名单。
美术部部长杨冬就美术专业2022年山东省统考和校考政策的变化，2022年省美术统考考试科目和时间，阅卷、分档标准，美术类专业招生文化控制线、综合分换算方式，录取方式等方面进行了解读，列举了与本专业独立院校和参照独立艺术院校的学校。对比了2018-2021年美术统考，文化课分数、美术综合分和九大美院、双一流院校、本科院校三个层次录取差异，提出针对我校实际开展专业教学的具体方案。
音乐部部长李芊谈到了高考进行分类考试：省考全覆盖，校考大“瘦身”，提高文化课成绩，扭转“重专业轻文化”的趋势，从音乐专业的角度分析了省联考与省统考的关系，并以公办学校为例，分享了2021年全国面向山东省招生的音乐类高校资源，提出了音乐专业的备考策略。
文化课部长宗璇总体介绍了《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作指导意见》实施背景和2022年本科、专科文化控制线的划定方法，分析了我校学生文化课学习现状，以及在基础年级教学管理，加强学生思想政治教育、狠抓常规管理，推行全员育人导师制，落实“一生一策”工作，加强听、评课、集备、学生作业管理，突出新课标与核心素养，关注新高考、注重信息搜集的角度落实文化课的应对策略。
最后，党委书记、校长王伟讲话，提出了“精专业，强文化，出人才，出作品”的教学方针，以“三教改革”为抓手，提升教育教学质量。一是坚持课程为核心，解决教什么的问题，建立我校“基础融合，专业分类，必修分层，特需特设”的课程体系，二是以课堂为中心，在内容上，坚持三讲三不讲，在标准上坚持三看三不看，重点解决来不来、走不走、学不学的问题？三是坚持以教师为根本，以文化为引领，为教师发展营造良好生态，提升教师专业素养和教育教学能力，全面提升教育教学质量，成就好学生，成就好老师，成就好学校！王校长还提出学校将进一步扩大集团办学，通过校际合作和资源优势互补，促进教育质量提升的集团效应和规模效应，更好的服务社会。
这次教学工作会是在落实十九届六中全会精神的契机下召开的，会上深刻阐释了“推动人的全面发展”的要求，为当前和今后一个时期我校教学工作指明了方向。聚焦学校优质发展，优化教学策略，青岛艺术学校将持续关注艺术高考变化，深化艺术生教与学方式的变革，提升教学质量，提高育人水平。