9月11日，来自青岛大学环境与地理科学学院的张绪良副教授，给青岛艺术学校的同学们带来“大有前途的海水鱼类养殖”、“神奇的海洋贝类”和“胶州湾滨海湿地水鸟保护”三场别开生面的网络公益科普课。通过这次科普讲座，丰富了同学们的假期生活，让同学们更加了解海洋，了解青岛，认识到保护生态环境的重要性。
学生感言
通过这次讲座，我更加了解了海洋对我们的影响。水产品富含丰富的蛋白质，是人类必不可少的食物。水产品产业的发展对渔业贸易有着重要意义。目前，海洋渔业资源由于人们的过度捕捞、生态环境遭到破坏，种类及数量都在逐渐减少，可捕捞量大大降低，这一现象引发水产养殖业迅速发展，水产养殖产品的供应量已经远远超过野生海产品的捕捞产量。水产养殖业在发展的同时，势必会面临一些挑战，最重要的是在提高水产养殖产业经济效益的同时，要保证减少对生态环境的影响，遵循可持续发展原则，其中可追溯性管理对水产养殖业产生了深刻的影响、水产养殖业的发展对渔业可持续发展有非常重要的意义。
——高二1班 谢雅竹
今天在张老师的讲座中，我认识了许多海洋鱼类，有一些还是自己见过的吃过的，感觉特别亲切，比如带鱼、鲳鱼、黄鱼、红头鱼……通过学习，我知道了这些鱼类的类别、学名、习性，还有它们的营养价值和养殖方法。作为青岛海边长大的高中生，通过这次学习，我更加了解海洋也更加热爱海洋，希望以后有更多的机会走近海洋。
——20级音乐大专班 张翔
中秋假期我有幸聆听了一场由张教授为我们带来的线上生态系列讲座。这对我来说简直就是一场地理盛宴。
刚一开始上课，教授从成语故事和几个趣味小问题引出这节课的主题：胶州湾滨海湿地是东亚—澳大利西亚候鸟迁徙路线上鸻鹬鸟类等水鸟在春、秋季迁徙途中的重要停歇地。在调查2016 年春季停歇在胶州湾滨海湿地的北迁鸻鹬鸟类及其生境基础上，对比了2004 年春季与2016 年春季在胶州湾滨海湿地停歇的北迁鸻鹬鸟类的种类和数量，分析了鸻鹬鸟类停歇地的生境特征及鸻鹬鸟类种类和数量变化的原因。
通过这节课我们倡议要保护胶州湾滨海湿地植物和潮间带滩涂、控制污水向海排放、控制大米草和互花米草入侵、引导当地社区居民参与鸻鹬鸟类保护、对鸻鹬鸟类保护进行生态补偿、采用工程和管理措施减轻公路交通噪声等保护胶州湾滨海湿地鸻鹬鸟类的对策。希望每个人都能贡献自己微薄的力量，让我们的家园繁荣昌盛。
——高二1班 王天伦
三场讲座中最吸引我的是“胶州湾滨海湿地水鸟保护”。张教授先讲了鸟类的生态类群，有：猛禽，水禽，陆禽，攀禽，鸣禽。然后又重点讲述了中国的鸻鹬鸟类，还给我们讲述了怎样保护爱护鸟类，包括鸻鹬类，鸥类，海雀类的世界性分布 ，在北半球分布，春、秋大群迁徙。鸻形目鸟类全世界有18科90属350种，中国有14科48属125种。最后教授告诉我们怎样保护鸟儿。
爱鸟护鸟，我们在行动。此次线上会议，丰富了我的鸟类知识，增强了我们对鸟的直观认识，并激发起我们爱鸟护鸟的意识。让我们携起手来，爱护环境，共同为我们的鸟类朋友提供一方爱的栖息地。
——初三2班 居振翔
在此次会议中，我了解了目前一些鸟类因为部分人类活动在保护湿地中受到的威胁，也学到了很多保护鸟类的对策。这使我受益匪浅，也使我明白了保护鸟类就是保护生物多样性！作为新时代的青年，我觉得我们要积极学习鸟类自然知识、环境知识。守住底线，不去破坏环境、伤害鸟类。要倡导“人与自然和谐共生，人与动物和谐相处。”
——高二3班 曹嫦今
今天我听了《胶州湾滨海湿地水鸟的保护》讲座，学习了胶州湾湿地的分布，鸟儿的类型，鸟类受到的威胁和保护对策。
胶州湾鸟类品种众多，有百灵鸟、鸿雁、环颈雉、灰斑鸻等等，既有观赏性，又能平衡生态，还能传播植物种子，还能捂住鼠类和有害昆虫。可惜的是，胶州湾的鸟类从04年的19000多只到前几年只有几千只了。让人高兴的是，随着近年来的鸟类保护政策，胶州湾鸟儿的数量在逐渐回升。作为青岛的小公民，我们也要爱护鸟类，学习宣传保护鸟类的政策，鸟儿是人类的朋友，让我们一起行动起来！
——初一2班 李大伟
如今的城市，能听见工厂机器的“轰轰声”，汽车鸣笛的“滴滴声”，能听见电视里播放的音乐声，但却少了一种自然之声，是鸟儿悦耳的歌声......
今天听了张绪良教授关于《胶州湾滨海湿地海鸟》的讲座,我认识了很多的鸟类，知道了鸟儿越来越少的原因.听完教授的讲座，我意识到:生态之美，才有生物之趣！“绿水青山就是金山银山”让我们用实际行动，守护蓝天的精灵！
——22级舞蹈器乐班 李若瑶
三场网络科普课，让同学们从新的层面更加了解我们身边的海洋环境和生态现状， 关注自然，尊重自然、顺应自然、保护自然，共同创造良好的生活环境，为全球生态安全做出贡献，从而实现绿色发展、循环发展、低碳发展逐渐成为每一个人的共识。