为更好落实高效务实教研集备和有效教学的教育教学工作精神，帮助老师从知识、思维、能力、品格等多角度深度解析新课堂、新教研、新作业。8月24日，青岛艺术学校组织全体教师参加“教师教学能力提升高级研修班（2023~2024学年第一期） ”。本次培训邀请了北京师范大学客座教授高纪良、济南市章丘区第五中学副校长潘云两位专家为主讲，分别以《为学生的高阶思维而教——新课标下的课堂转型与作业设计》、《大单元教学的共享式备课策略》为主题对我校教师进行了专题培训。
高老师结合多个案例，讲座内容基于新课标的教学基准、新课堂的教学技能、高质量的教学赋能三个维度出发。高老师的讲座提供了宝贵的建议，指导教师如何依据新课标塑造自己、结合新课标进行教学实践、根据新课标任务完成立德树人的目标。
潘校长从什么是大单元教学、高中大单元教学研究策略、基于大单元教学共享式备课策略三个方面分享了共享式备课的基本理念和方法。讲座引导教师从养成学生的学科核心素出发，以学科概念，围绕“为学理支撑，提炼学科”主题，设计情境与任务，让学生从做任务的过程中，运用学科核心知识，形成关键能力、必备品格，最终树立起正确价值观的教学策略。
以培训促成长、向实践要成效。专家讲座既有理论的广度和深度，又有很接地气的个案分析和经验分享，在轻松愉悦的氛围中，提升老师们统领把握教材的能力，为老师们探索单元教学进行了针对性的指导，为教师提高教学课堂的实效性起到了积极的促进作用，广大教师将在新课标的引领下，积极探索新课改下的课堂教学新模式，做新课标的践行者。