“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”为扎实促进语文教学质量提升，加强作业管理，不断提高学生的书写水平和书写质量, 全面提高学生的语文综合素养，语文教研室近期举行了作业评比。
作业评比——语文篇
老师们高度重视，在各集备组长的主持下，认真组织评选，评出格式规范、书写端正、卷面整洁的优秀语文作业，展现出同学们良好的学习习惯和积极向上的学习态度。
展评共分为两个阶段，第一阶段为全员参与作业评比，从初中部到普高职高部，每个年级推选出来一等奖2名、二等奖3名，三等奖若干名同学参加第二阶段的现场展评活动。
高一年级展评内容为作文书写，备课组老师们进行现场评分。评委老师从思想的健康性、内容的丰富性、逻辑的严密性、文笔的流畅性、书写的规范性等五个方面考量，综合打分，认真细致评选优秀作文。经过评委老师评阅，最终评选出优秀作文每班一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。
获奖名单
初中部和高二年级展评内容为《语文同步练习册》，通过课下知识点的积累、测试，巩固课堂所学。集备组的老师们从做题的答题步骤、答题规范、书写工整等方面，综合打分，认真评选出优秀作业。最终评选出优秀作业每班一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。
获奖名单
学他人之长，思自己之短。本次优秀作业的评选，起到了榜样示范和引领作用，达到了“抓好常规，促进教学”的良好效果。“教者若有心，学者必得益。”老师们借此活动相互学习，借鉴经验，不断提高自己的教育教学水平，为学校教学的高质量发展努力前行！