第22届上海国际课程论坛：“核心素养与课程教学变革”日前在江苏省苏州市吴江区举办。本次大会由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办，哈佛大学学者Christopher Dede、剑桥大学学者Paul Warwick及华东师范大学著名学者崔允漷、郭华教授为本次国际课程论坛做专题报告，深度探索国际课程的最新动态和发展趋势。
本次大会中心议题——基础教育国家级教学成果奖一等奖“时代性价值指向的高中历史教学建构与实践”推广研修活动，由中国教育学会历史教学专业委员会、江苏省教育学会主办，来自全国各地的360余名专家学者、一线教师参会。我校陈亚冰老师代表青岛市中职历史学科赴苏州参会并出席项目推广应用实验团队授牌仪式。
江苏省高中历史教学建构与实践研究所负责人唐琴老师分享题为《时代性价值指向的高中历史教学建构与实践》的报告，阐述该项教学成果的概要、解决策略、创新点及其实际应用效果。唐老师针对历史教育价值缺场的问题，团队历经19年开发整体性价值立意群、重构进阶式课程内容、借助学习化教学策略、推进多元化教学评价，打开走向生活的学科实践空间，帮助学生形成正确的价值判断，探讨教学实践中如何融入时代精神，培养学生的批判性思维和历史素养。此次活动，旨在深化课程改革，提升学生核心素养，并探索新时代背景下的历史教育新路径。
活动现场，江苏省教育厅相关领导和专家为“江苏省高中历史教学构建与实践研究所”揭牌，并为实验团队及实验学校授牌。青岛市中职历史学科青年研修班召集人陈亚冰老师代表中职历史学科参加项目推广应用实验团队授牌仪式，这标志着青岛市中职历史学科青年研修班将承担在中职教育领域推广历史学科前沿教学理念的职责，致力于通过历史学科教学实现育人目标，展现符合时代需求的历史教育模式。未来，青岛市中职历史学科青年班将依托青岛市教科院与各中职学校，开展系列交流与研讨活动，确保课题研究成果顺利推广。团队将继续提升教学研究水平，通过历史学科教学实践实现育人目标，展现符合时代需求的历史教育模式。