学校2022年工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实全市教育工作要点。坚持稳中求进工作总基调，团结奋进、守正创新、凝心聚力、攻坚克难，围绕学校发展五年规划年度目标任务，落实省部共建创新发展高地建设“一校一案”和音乐专业特色化建设实施方案，争取立项建设山东省高水平中等职业学校。实施教学质量提升“三年行动计划”，开创“一化三通”办学新格局，办“特色鲜明、追求卓越”的学校，育“德艺双馨、身心两健”的学生，打造“学艺术、来艺校”的教育品牌，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
一、加强党建统领，促进学校高质量发展
1.加强组织领导。贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，执行学校党组织、校长办公会、工会议事等规则，落实中小学党建工作规范和工作指南，落实党支部规范化标准化主要指标，推进党建工作规范化、制度化、标准化建设。坚持党建带群团建设，做好工会、共青团、少先队、统战、老干部等工作。
2.提升党建质量。深化“艺党建”内涵建设，推进支部特色创建。坚持“一三三五”党建工作法，围绕提高党建质量任务目标，打造党员信仰、师生梦想、多元育人三个共同体，推行常规工作标准化、重点工作项目化、创新工作品牌化三项举措，实施思想武装、政治统领、组织力提升、队伍锻造、正风肃纪五项行动。完善“党内三先（先知道、先讨论、先行动）”“党员四好”（理想信念好、纪律规矩好、师德师风好、奉献作为好）两项机制，实施党组织“堡垒计划”和党员“先锋行动”。推行“党员导师制”，深入开展“结对三人行、利他三件事”活动。
3.加强思想武装。坚持理论中心组学习和“第一议题”制度，用好“学习强国”资源平台，深入开展“每周一学”“每月一讲”“每季一考”“每年一评”活动。巩固拓展党史学习教育成果，深化“四史”教育，开展迎接、学习、宣传党的二十大专项行动。筑牢“三微一端”等阵地，加强学校宣传思想阵地建设和管理，严格落实意识形态工作责任制，定期开展意识形态工作分析研判。加大宣传力度，主动宣传学校好声音、身边好故事、教育好形象，营造良好教育氛围。
4.全面从严治党。深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，压实管党治校政治责任。强化党风廉政建设，深入推进不正之风专项整治，打造“清廉校园”品牌。构建多层面、立体化的师德专项整治工作体系，严厉查处教师有偿补课等师德失范行为。充分运用监督执纪“四种形态”，严肃查处违纪违规行为，开展形式多样的警示教育，营造风清气正的育人环境。
5.加强队伍建设。贯彻党管干部、党管人才原则，加大年轻干部梯队建设力度。保质保量完成党员发展工作任务，实施教师党支部书记“双带头人”攻坚计划，深入开展党员“亮身份、做表率、树形象”主题活动。用好“三述”思想方法和工作方法，打造高素质专业化的干部教师队伍。
6.统领事业发展。落实党组织领导的校长负责制，党建统领学校高质量发展。深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，深入推进特色办学、融合办学、联合办学、开放办学，继续扩大青岛艺术教育集团，筹建山东省艺术教育联盟，积极参加中国艺术职业教育学会及音乐专委会活动，参加第四届“艺博会”，发挥平台优势，创新运营机制，促进普职融通、纵向贯通、横向联通，开创“一化三通”办学新格局，打造艺术教育新高地，服务经济社会新发展。
二、实施三年行动计划，促进教学质量稳步提升
7.强化教学中心地位。坚持“学校围着教学转，教学围着学生转，学生围着升学和就业转，叫响青岛艺术学校‘精专业、强文化、出人才、出作品’育人品牌”的工作思路，以“三教两课”（教师、教材、教法，课程、课堂）改革为抓手，实施教学质量提升三年行动计划。
8.以教师团队建设为根本。教师是立教之本、兴教之源，在成就好学生、成就好学校的同时成就好老师，是教学质量提升行动计划的起点和归宿。加强师德师风建设，培养干部教师敬业奉献的政治自觉、思想自觉和行动自觉。实施校长课程领导力和教师课程实施力提升行动。探索结构化的教学团队建设，以同专业同年级同学制数个班级为单位，融合专业课、文化课、教学及学生管理人员，聘请大师、工匠、课程专家做指导，引进专业机构做辅助，依靠团队的力量、集体的智慧提升教学质量。落实教师成长“阶梯计划”，按照新教师（入职五年内）、青年教师（35周岁以下）、骨干教师（集备组长、班主任）、首席教师（教研室主任）、名师（正高级讲师、市级及以上名师、特级教师、学科带头人、教学能手等），分层定标，分类培养。扎实推进“一二三五”工程和“青年读书班”，评选第六届“青年成才奖”。完善市、校两级“名师工作室”，发挥示范带动作用。在全校推行“一二三四”专业素养提升活动，即每人每学期一本书、两堂课（常态课、展示课）、三篇文章（读书札记、教学反思、教育叙事）、四次研讨（每月一次），打造“书香校园”。分层次、分专业开展教师岗位大练兵活动。
9.以课程、教材改革为关键。全面落实课程标准，根据学校实际，按照“基础融合、专业分类、必修分层、特需特设”的整体思路，推进国家课程校本化，建设校本课程和校本教材体系。有序推进“精品课程”资源库建设，以课时为单位，分学科，涵盖教案、学案、课件、资源包，按照集体备课、资源共享、个人加减、课后反思的工作思路，定时间、定进程、定责任人，本年度不少于三分之一，三年内实现所有学科全覆盖。
10.以课堂、教法改革为重点。推行分层次目标教学法，分类、分层、分流，一生一策，因材、因需施教。区分“3+2”大专，三年制普通高考，三年制职教高考，六年制中专初中、高中阶段，分别建立不同的课程体系，采用不同的教学策略和教学方法。大力加强有效课堂建设，加强对新授课、复习课、讲评课、习题课、理论课、技能课、实践课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。以“一师一优课（校内公开课）”为载体，组织开展“有效课堂大展示”活动，总结推广有效课堂成功范式。每名教师每三年至少推出一节“一师一优课”，参评教师系列职称、职级晋升教师原则每年一节“一师一优课”。文化基础课坚持学案导学，强化教师解题能力。专业课倡导舞台与讲台“两台融合”，强化专业技能技巧。合唱、器乐等专业探索专业教学社团化。定期举办师生音乐会、画展，4月在青岛美术馆举办师生画展，5月在青岛大剧院举办“无限春光”艺术教育展示会。
11.以落实教学常规为前提。组织专题学习《青岛艺术学校教学管理规范》，全面落实教学常规要求，着力把好“五关”：备课关，严把“集备”；上课关，严把“有效”；作业布置、批阅、讲评关，严把“精细”；课后辅导关，严把“勤实”；考试检测关，严把“诊改”，凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思。
12.以体制、机制改革为保障。把科学管理、民主管理、人文关怀作为学校发展的依托，把尊重和信任作为一切工作的出发点，把真情协商、真诚服务作为解决问题的根本途径，完善激励关怀帮扶机制，创建和、美、健、雅的校园文化，点亮自觉、自律、和谐、合作的艺校精神，创造“愉快工作、品质生活”的工作状态。坚持教学质量提升行动计划整体规划，分步实施，先行先试，分层递进，典型引路，稳中有进，不搞一刀切。坚持科研先导，以问题为导向，以课题为抓手，编制学校教学质量提升教育科研指南，以处室（教研室）为单位，人人参与课题研究，深入探索和实践，提升工作的针对性、科学性和有效性。改革评价机制，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，突出团队评价。加强督导诊改，完善自评机制，校内外相结合，充实督导力量，优化督导职能，兜住常规底线，重在发现人才，实现不打招呼推门听课常态化。优化管理机制，探索“专业+级部”的管理模式。推行“一线工作法”，落实校级干部到专业、中层干部到班级的联系制度，及时倾听师生的诉求，解决急难愁盼的问题，提升管理效能。
三、落实立德树人根本任务，五育并举，三全育人，促进学生健康全面发展
13.严格落实一日常规，强化习惯养成。扎实推进“七不承诺”落实落细，切实做到“上课不睡觉、上学不带智能手机、不破坏公物、不乱扔垃圾、不欺凌同学、不抽烟、不拖欠作业”，强化出勤和仪容仪表管理，塑造艺校学生良好形象。开学第一周定为校规校纪学习周，强化规矩纪律意识，严格落实违规违纪惩戒制度。严管与厚爱两手抓，帮助学生解决洗澡、晾衣服等问题，为学生学习生活提供方便条件。与宿舍管理联动，优化晚自习与周六自习课管理。
14.提升德育和思想政治质量。以党建为统领，挖掘校史中红色教育资源，发挥学校心理健康教育品牌优势，规划创建“红·心向党”德育品牌。持续推进校园文化建设，设计建设“林荫道”等校园文化景观。思政课程与课程思政双向强化，打造思政“金课”和优秀案例。依托“三级六段二十四主题”德育工作框架，研发班主任主题班会精品课程资源。继续开展“学习新思想做好接班人”等主题活动，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。强化阵地意识，加强学生党校、团校建设。
15.促进学生身心健康发展。打造学校心理健康教育中心，抓好心理健康教育课程、阵地、队伍和机制建设，为师生心理健康保驾护航。落实全面加强和改进学校体育、美育工作三年行动计划，持续打造学生全面发展“十个一”项目品牌，尝试与媒体合作举办“十个一”项目竞赛，争创“十个一”项目示范学校，打造舞蹈、合唱、戏曲、行进管乐、陶笛、陶艺、手工、健美操、太极拳等专业社团。落实《国家学生体质健康标准》达标行动，严格落实大课间体育活动和阳光体育1小时，提倡每人一项体育爱好、每班一个体育特色，提高学生体质健康水平。组织参加2022年青岛市中学生运动会，承办2022年市体育中考。打造青岛市中小学生艺术研学基地和艺术职业体验基地，积极推进红色研学、艺术研学实践教育。落实加强和改进新时代中小学校卫生与健康教育工作的实施意见，扎实推进近视防控“十大行动”，确保学生总体近视率持续下降。探索值周班制度，举办宿舍文化节，开发校内农作物种植园，丰富劳动教育。做好语言文字、中学生军训和国防教育工作。
16.加强德育队伍建设。完善班主任培养、选聘、管理和评价制度，落实在职称评定、职级晋升、推先评优、业务培训、专业比赛中实职优秀班主任优先机制，提高班主任工作的吸引力。完善德育工作级部管理和“德育之光”班主任论坛，举办班主任业务能力比赛，推荐优秀班主任参加市级名班主任遴选，提升班主任专业化水平。加强学生干部的选拔、使用和培养，提高学生自治能力。
17.凝聚家校协同育人合力。学习贯彻落实《家庭教育促进法》，办好家长委员会和家长学校，每学期至少组织2次“三长”见面会，推进“馨·艺”校长会客厅常态化。成立家庭教育讲师团，开办“心艺家”家长大讲堂，落实“万名教师访万家”活动，密切家校沟通，及时向家长宣传教育政策、措施和取得的成就，积极争取家长的理解和支持。
四、完善支持保障系统，协同推进学校高质量发展
18.加强学校安全稳定工作。坚持“安全第一”理念，坚持“网格化”“走动式”工作法，落实五到位（制度建设到位、责任落实到人到位、措施落地到位、宣传教育到位、隐患排查整改到位）八严抓（严抓人员管理、严抓值班值守、严抓安全教育、严抓巡查巡视、严抓隐患整改、严抓校园欺凌、严抓寄宿管理、严抓技能培训），持续加强人防、物防、技防“三防体系”和专职保安、护校队、护学岗“三支队伍”规范化建设，建立学校安全员制度，完善“一账一册一单”（管理台账、岗位责任手册、问题清单）工作机制，健全校园安全常态化闭环管理体系，严格校园责任制度，严查校园安全隐患。争创高质量智慧平安校园建设试点，提升校园安全信息化智能化水平，确保不出现安全责任事故。创新完善学校学生保险保障体系，增强网络舆情应对引导能力。
19.稳步提升生源质量。适当压缩综合高中，扩大普职融通，稳定“3+2”大专，夯实初中部招生。探索与青岛62中合办初中部。利用青岛艺术教育集团成员校资源，扩大生源基地。2022年，计划招生500人。
20.提升办公室综合协调能力。提升办文、办事、办会水平，提升档案管理、新闻宣传质量，强化重大事项台帐管理、专人督办职能，带头提高工作执行力，推进闭环管理。
21.提高总务后勤服务保障质量。强化服务意识、制度意识、规矩意识、程序意识、风险意识、责任意识。建立完善各项财务管理制度和招标采购制度，厉行校务党务公开制度。做好食堂自营管理，确保食品卫生安全，办师生满意的食堂。落实《青岛市教育信息化2.0行动计划》，推进智慧园建设，提升校园管理信息化水平。加强日常巡视，及时维修保养，保障教育教学设施设备正常运转。解决晾衣难、停车难、打印难、报销难以及办公电脑陈旧老化等问题，切实为师生办实事、办好事。
22.统筹做好疫情防控和事业发展工作。严格执行学校疫情防控工作指南和上级相关指示要求，加强卫生（保健）室和卫生专业技术人员队伍建设，健全联防联控机制，织密校园疫情常态化防控网络，规范师生健康管理，全面提升校园卫生防疫水平。
附件1.青岛艺术学校办公室2022年上半年工作要点
附件2.青岛艺术学校教务处2022年上半年工作要点
附件3.青岛艺术学校学生处2022年上半年工作要点
附件4.青岛艺术学校总务处2022年上半年工作要点
附件5.青岛艺术学校招生与对外合作处2022年上半年工作要点
青岛艺术学校
2022年2月14日
附件1：
青岛艺术学校办公室2022年上半年工作要点
一、工作目标：
围绕学校总体工作部署，进一步发挥中枢和综合管理作用, 继续按照“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”的目标开展工作，更好的发挥服务、协调、督办等作用。
二、工作要求：
增强精品意识，高标准、高质量、高效率完成各项工作；增强责任意识，严格程序、首问责任、限时办理，要有“办公室工作无小事”意识；增强服务意识，言谈举止得体，工作氛围团结和谐，要有办公室的形象就是代表学校的形象的意识。
三、具体工作：
（一）行政校务工作
1.做好办文工作确保指令畅通。及时收发文件，交领导审阅，根据审阅批示意见，转达给相关处室办理，力求做到当日文件当日清，紧急公文随到随办，确保文件的有效运转。
2.安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。
3.做好教职工考勤工作，与平时考核挂钩，加强抽查力度，每月考勤汇总，加强教职工劳动纪律管理。
4.学校公务用车管理。加强车辆调度管理工作，统筹安排，做好出车记录，保障正常用车，并尽可能满足部门集中行动的用车，做到准时出车，安全行车。
5.会议与接待工作。组织学校会议，会前做好准备，会中做好记录，会后做好传达和督办；热情周到，做好上级检查调研和来访客人服务接待工作。
6.剧场体育馆管理。进一步加强剧场管理，协调好卫生保洁，保持剧场干净整洁；做好剧场设施设备的日常检查、定期巡查和维保工作；确保剧场和体育馆有效使用。
（二）人事工资工作
1.做好新教师招聘工作，严格按照新的流程，招到优秀师资。
2.认真做好教师职称和普通职员的聘任工作。
3.提前准备做好2022年专业技术岗位竞聘工作。
4.提前谋划并做好2022年的“三定一聘”工作。
5.结合学校绩效工资实施方案，做好绩效工资总额核定，做到收支平衡。
（三）档案管理工作
树立档案意识，规范档案管理，及时整理和归档；做好档案系统的录入工作，分类、整理、归档电子和纸质档案材料；档案的查阅和使用，严格按照操作流程；加强档案室管理，整洁有序；提前谋划准备绩效考核档案的整理工作。重点做好原师范学校的方天科技档案系统升级工作。
（四）做好新闻宣传工作
用心宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果；加强与媒体合作，加大学校对外宣传力度，努力提高学校的社会美誉度。
（五）离退休老干工部作
认真落实“两项待遇”，积极参加市教育局、市北区老教协组织的各项活动。组织好学校离退休人员各项活动，积极认真为老干部服好务。
（六）安全工作
以“五到位七严抓”为抓手，继续深入推进学校安全工作“三化”建设（规范化、序列化、常态化），完成健全各项安全管理制度；强化校园安保工作；加强安全教育；落实“定期巡查和随时巡查相结合”制度，提高隐患发现能力和整改实效；加大投入加强安全技防建设；健全资料档案管理等六项工作。
（七）积极配合党委做好党建工作
1.加强政治理论学习。常态化、制度化推进政治理论学习，重点将十九届五、六中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话纳入干部教师培训计划，做到“个人学习有心得、集体学习有交流、阶段学习有考核”。充分用好“学习强国”学习平台，增强学习实效。全面抓好领导班子理论学习中心组学习和干部师生教育培训，强化“第一议题”制度，做到第一时间学习、第一时间落实。持续开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”教育，引导干部师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2.推进全面从严治党。落实全面从严治党职责制度，党政同责、一岗双责，层层压实压紧责任链条。落实意识形态工作责任制，维护意识形态安全。定期研究党风廉政建设，深入排查形式主义、官僚主义及漠视侵害群众利益问题，针对性建立健全风险防控体系。加强党纪国法宣传教育，引导党员干部学法、知法、懂法、守法，强化“规律、规矩、规则”意识。积极开展廉政警示教育，纵深推进“清廉文化进校园”，用好监督执纪“第一种形态”实施办法，严肃查处、问责追究违规违纪行为，营造风清气正的教育生态。
3.加强队伍建设。按照“党员四好”工作思路和评价机制，优化党员先锋指数和积分管理评价机制，落实“双培养”工作，深入开展“亮身份、做表率、树形象”主题活动，切实发挥党员先锋模范作用。健全干部管理、培养体系，实施年轻干部培养计划，加强学校干部梯队建设力度，强化协同理念，提高协同水平，打造“能想、能说、能写、能跑、能干”“市场化、法治化、专业化、开放型”干部队伍。深化青年教师“一二三五工程”，评选“最美师徒奖”“青年成才奖”“双培养”工程人选，启动校级教学能手、校级学科带头人、校级“名师工作室”主持人遴选。促进青年教师专业成长，打造“和、美、健、雅”书香校园。
4.推进支部标准化建设，强化组织力提升。推行支部建在处室、支部建在教研室，增强组织活力，落实好部门负责人兼支部书记一岗双责，完善支部和支部委员责任清单。推行组织生活标准化，结合学校中心工作，围绕集中学习、民主议事、志愿服务等，研究确定主题，设计活动“菜单”，确保每次活动都有实质性内容。推进考核评价标准化，健全规范党支部建设考核评价机制。
5.推进学校特色发展、精致管理、品质立校。深化“艺党建”品牌创建，党建统领学校高质量发展。深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，以综合高中办学模式改革试点为抓手，发挥青岛艺术教育集团平台优势，深入推进“一化促三通”的办学新格局，扎实推进专业特色化建设，积极创建山东省高水平中等职业学校，打造艺术教育新高地，服务经济社会新发展。
附：重点工作安排
二月份
1.新教师招聘（根据教育局安排）
2.开学初工作日程安排
3.期初大会
4.新学期期初视导
5.处务会
三月份
1.事业单位绩效工资总额核定及报送审批
2.各处室归档移交档案室
3.学校各项制度修订
四月份
1.一二类保健干部体检
2. 事业单位岗位聘用计划核准和备案
3. 学校各项制度修订汇总
五月份
1.人事管理示范点创建项目申报
2.学校制度修订版印制
六月份
1.绩效考核档案筹备整理
2.督促各部门工作计划总结
3.教职工学期考核和年度考核
七月份
1.学期末工作日程安排
2.期末大会
3.专业技术岗位评聘
4.人员调出与调入、新教师录用聘任手续的办理
5.“三定一聘”岗位竞聘
青岛艺术学校办公室
2022年2月14日
青岛艺术学校2022年上半年安全工作计划
一、工作目标
2021-2022学年第二学期学校的安全工作，以“五到位、八严抓”为抓手（五到位：制度建设到位、责任落实到人到位、措施落地到位、宣传教育到位、隐患排查整改到位；八严抓：严抓人员管理、严抓值班值守、严抓安全教育、严抓巡查巡视、严抓隐患整改、严抓校园欺凌、严抓寄宿管理、严抓技能培训），继续深入推进学校安全工作“三化”建设（规范化、序列化、常态化），为创建“平安、和谐、阳光、美丽”的校园，奠定坚实的基础。
二、主要工作
（一）健全各项安全管理制度，完善各项应急预案。
在近几年安全工作制度不断完善的基础上，根据工作需要，及时充实新的管理制度。根据学校实际和安保工作的要求，进一步完善学校安全管理制度和各项应急预案，并做好公示、实施工作。
（二）强化校园安保工作，把好校园第一道关口。
加强校园安保人员培训，积极参加教育局组织的学校安全员素质能力提高培训。提高安全责任意识，明确工作职责，加强校园巡查巡视，规范工作要求和应急处理流程，进一步提高校园安保水平，建好学校安全第一道屏障，扎好学校安全第一道篱笆。
（三）加强安全教育培训，全力做好安全培训与演练。
1.进一步将安全教育内容列入教学计划，利用好安全平台，按计划开设安全教育课。利用电子橱窗、板报、校园广播、宣传栏、班会、校会、微信公众号、家长微信群等方式，经常性推送安全警示案列，进行安全教育知识普及推广活动。加强对学生的春季防火、防盗、防诈骗、交通安全、食品卫生、春季传染疾病防疫、防欺凌、反恐、防溺水、应急逃生防踩踏等方面安全教育。
2.邀请法制副校长、校外法制安全指导员进校，对全校师生进行尊法、学法、守法、用法教育，以更加有效的教育方式，增强师生安全意识，提高自身安全防范能力。
3.分类实施教育计划，有针对性的加强保安员、保洁员、宿管员、食堂工作人员的安全教育，提高他们的安全意识，更好地做好各项服务。
4.科学制定教育培训计划，严格落实培训主讲人、对象、时间、地点、方式、内容、记录、考核、档案等。扎扎实实开展好新学年教职工岗前全员安全教育与培训，落实好“一人一档”培训记录，经考核合格后，签订安全协议书，培训考核不合格者，新学年不得上岗。
5.认真落实好每月一练行动计划，扎实开展“火灾逃生防踩踏”“扑灭初期火灾”“地震逃生防踩踏”等演练，提高师生应急处置技能和自救互救能力。
6.分类实施演练计划，扎实提高购买服务人员处置突发事件的能力。
（四）落实“定期巡查和随时巡查相结合”制度，提高隐患发现能力和整改实效。
全力推行楼长制工作要求，严格按照“各负其责、及时排查、工作在前、预防为主”的十六字方针，要把巡视检查作为做好安全工作的重要手段，要求各位楼长，在每周和重大节假日前必查的基础上，平时要加强“走动式”管理力度，及时发现安全隐患，及时采取整改措施，及时将安全隐患消除。要求全体楼长及安全管理人员，树立“精细管理，精致管理，精品管理”意识，做到安全工作重内容，重过程，重效果，抓细节，抓漏洞，不留工作空白，不留工作盲区，不留工作死角。
（五）加大投入，加强安全技防建设。
按照校园安防要求，适时添置安防器材，拟增加监控探头数量，确保操场周边监控无死角和盲区。拟准备更换防撞柱设施，提高硬阻拦效果。
（六）健全档案资料管理。
将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、安全教育与培训活动等工作，进行台帐管理，及时归类建档，为领导决策检查指导、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性、系统性、针对性和完整性。
（七）完成上级交办的其他临时性工作。
青岛艺术学校安全管理中心
2022年2月14日
附件2：
青岛艺术学校教务处2022年上半年工作要点
2021-2022学年度第二学期教学工作紧紧围绕学校2022年工作要点，坚持规范管理、团结协作,确保教学质量迈上新台阶。
一、教学管理工作
1.严格落实《青岛艺术学校教学管理规范》。落实学校教学质量提升年建设工作，注重常规工作标准化，把常规教学管理抓好、抓细、抓严。加强临聘教师的管理与培训。教务主任、部长和教务员分楼管理，每天不定时巡视，狠抓上课睡觉等现象，以教风促学风。
2.抓好2022年夏季高考的复习备考工作。掌握高考新动向，采取积极有效的应对措施，加强复习备考管理，研究分层教学方案，稳扎稳打，做到升学有目标，质量有提升。召开各轮复习的校内备考会，做好备考计划，提高应考效率。各集备组不断探索适合各学科的艺术生高考复习模式，充分利用信息化手段，提高课堂容量。
3.进一步完善学校“教考分离”制度。文化课选择使用符合我校学情的普通高中试题，专业课聘请专家推进第三方评价。对初三学生加强专项复习，利用教育集团的优质资源，进行高质量命题。做好20级五年贯通专业的文化课和理论课参加全市的职教会考工作。
4.加强文专协调，做实做细“一生一策”工作。开好各阶段、各级部成绩分析会，协调班主任、任课教师从文化课学习、专业成长等角度认真分析每一个学生，与高考达线成绩进行跟踪比对，对学生进行一生一分析，明确“一生一策”工作的针对性。
5.加强学生作业布置和自主自习的规范管理。加强对学生早自习、晚自习、周六自主学习的管理，继续安排文化课教师进行周六辅导，提高学生学习质量；各学科的作业布置从量到质更加适合艺术生实际，开展优秀学生作业展示评比及竞赛活动。
6.扎实做好新高考改革“六选三”的工作要求。专题召开2021级综合高中班学生会、家长会、教师会，讲透高考改革精神，对学生的选课进行针对性指导，更加切合艺术生实际。抓好2021级综合高中班学生参加全省生化史地四科学业水平考试合格考工作。
7.稳步做好中高职一体化工作。加强与青岛职业技术学院的对接沟通，推行《青岛艺术学校音乐教育、学前教育、环境艺术设计专业“五年制高职贯通培养”19级学生中期阶段性考核方案》，确保19级五年贯通制高职学生的转段工作顺利完成。
8.开齐开足相关公共艺术课程，做好2022年学生艺术素质测评的前期准备工作。
9.积极承办市招考院安排的教师资格证、春季高考、夏季高考、省学业水平考试等工作。
二、教师培训及队伍建设工作
1.实施名师培育“阶梯”计划。区分新教师、青年教师、骨干教师、首席教师、名师，分层定标，分类培养。有序开展校内“一师一优课”、新教师汇报课、工作满五年的青年教师的教育教学能力测评等活动。有序组织专业教师技能展示活动，师生同台，讲台即舞台，做到“两台融合”。
2.组织好省远程培训和市教师个性化培训等各类培训工作。5月份，组织全校教师参加睿师汇平台的线上培训；利用暑假时间，组织全校教师参加2022年山东省“互联网+教师专业发展”远程培训；8月底，组织全校教师参加睿师汇平台的教学能力提升的线下专题研修。
3.继续开展校内“一师一优课”教学评比展示活动。借助学校“一师一优课”平台，推进课堂教学诊断和改进，营造教师间比、学、赶、帮、超的良好生态。对所有展示课综合评出一、二、三等奖，并颁发校内公开课证书，优先推荐参加市“一师一优课”、“优质课”等评比活动，获奖作品入选校级教学资源精品库。
4.加强教研集备，强化群策群力。探索建立课程标准引领下的教、学、研、评一体化教研机制和跨学段教研机制，提升教研的精准性和效益性。扎实开展备课、上课、说课、听课、评课“五课教研”，深入落实“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的教研、集备机制，落实文化课教案和学案同步实施。加强艺术生学习素质的构成与培养研究，探索艺术生适合的课程和课堂理论与实践。
5.课堂教学的实施注重实效。坚持问题导向和目标导向，实施分层次目标教学，按需施教。继续抓好“计划重落实、备课重操作、上课重效益、作业重设计、考试重反馈”的教学常规环节。专业课实行“名师+大师”多对一辅导、个性化教学；文化课在课程、课堂、考试、评价、管理上推进与普通高中协同推进，实现低进高出、高进优出。本学期以学科为单位，各教研室主任负责，全面建成精品课例资源库。
6.加强艺术教育集团成员校际的交流，将合作办学战略协议的精神落地生根。在课程建设、课堂教学、学业评价、师资培养等方面深度合作，分别安排初中部、高中部相关教师到合作学校学习、观摩、交流，参与对方学校教育教学活动，参与对方学校的教研培训，完善和推进课程建设，提升学校文化课教学质量。
7.继续做好专业教师企业实践工作。严格落实《青岛艺术学校开展中等职业学校教师企业实践工作方案》，积极与相关单位沟通，敦促相关教师按时出勤、认真履责，做好中等职业学校专业教师企业实践工作。坚持更高标准，创作一批具有青岛特色、一流水准的艺术精品，培育可传承、可推广的艺术经典。
8.不断增强全校教师的课程意识。坚持“精专业、强文化、宽基础、厚人文”的课程理念，构建与艺术综合高中办学模式试点相适应的课程体系。进一步扩大到58中跟岗实习的队伍，加强文化课课程建设，逐步实现国家课程校本化。各学科各专业全面落实课程思政，打造体现劳动精神、工匠精神、劳模精神的优秀教学案例；做好班级特色选修课的教学工作安排和管理，太极拳、陶笛、行进管乐等相关课程的开设和统筹。针对学校开发的校本课程，鼓励教师进行提升，做好全市新一届中小学、幼儿园精品校（园）本课程评选准备工作。
9.继续做好青年教师队伍建设。青年读书班继续坚持 “一二三四”学习机制，与校内“一师一优课”相结合上好两堂课（常态课和展示课），选用优秀的教学反思和教育叙事入校刊，开展实用有效的教学研讨活动，努力抓好青年教师队伍建设。
三、教科研工作
1.积极准备山东省职业教育教改项目《综合高中办学模式的探索与实践》的结题工作，撰写研究总报告。
2.组织召开山东省教育科学“十四五”规划课题《核心素养视域下中职学校古诗文专题教学研究》和青岛市教育科学“十四五”规划课题《综合高中课程建设的研究与实践》的开题现场会，邀请专家对课题进行点评。
3.组织青岛市哲学社会科学规划项目《综合高中办学模式改革的研究与实践》的结项工作，争取顺利结题。
4.组织青岛市教育学会2021年度申报的教育研究课题结题工作，确保顺利结题。
5.校刊编辑部继续把好校刊质量关，努力提升文章的学术质量，编辑印刷《青岛艺术学校校刊》第28期。
四、学生专业实践工作
1.组织好青岛艺术学校2022年职业技能大赛，为市赛、国赛储备选手。
2.做好2022年全国职业院校技能大赛部分赛项的选手选拔、集训、比赛等工作，配备高水平有经验的辅导教师，积极备战，加强集训，及时聘请专家指导，争取在大赛中取得好成绩。
3.组织好校内各种演出活动和画展，丰富学生校园生活。做好美术专业在青岛美术馆的画展工作。组织好舞蹈表演专业民族民间舞展示活动；组织学校“无限春光”青岛艺术学校艺术教育汇报等大型演出活动；分专业进行相关演出和展示活动安排，如校内小型音乐会、舞蹈剧目展示、京剧展演等。
4.积极参加市级以上各类演出，搭建学生专业实践的平台。做好市教育局第三十二届艺术节相关的艺术赛项的部署工作，按照下发文件组织好2022年赛项的筹备及辅导工作，积极参赛。
5.继续加强与国内外高等院校的交流与合作，专家引领等，通过活动，进一步拓宽了我校师生的视野，为学生提供了更多的学习机会。
6.组织好各类学生技能提升工作。做好2020级人物形象设计、2019级环境艺术设计专业学生参加“1+X”证书考试的组织工作；做好2020级学生参加计算机中级操作员考试的组织工作。
五、体育活动
1.树立健康第一的观念，着力提高学生体质健康水平，促进学生全面健康成长。积极实施《国家学生体质健康标准》达标行动，强化学生体质健康工作，开展大课间体育活动和阳光体育1小时，提倡每个学生有一项体育爱好，提高学生体质健康水平。
2.积极参加2022年青岛市中学生运动会。在参赛成绩逐年提高的基础上，继续做好相关工作。提前组建学生参赛队，探索以选修课的形式组织训练，确保提高参赛成绩。
3.积极组织承办2022年市体育中考测试工作；做好市、省级学生体质检测平台的上报工作。
六、做好新冠肺炎疫情防控工作
1.制定《青岛艺术学校2022年春季开学疫情防控“停课不停学”工作预案》，根据疫情发展做出延期开学的工作预案，运用线上资源和现代信息技术，妥善安排一旦延期开学期间的线上教学，确保“停课不停学”。
2.积极稳妥做好春季开学后的疫情防控工作，做好开学前全校教师的疫情防控演练，熟悉学校疫情防控管理体系和联防联控信息共享机制，执行学校疫情防控工作指南和应急处置工作指导手册。
青岛艺术学校教务处
2022年2月14日
青岛艺术学校2022年上半年督导室工作计划
全面遵照学校和教务处教学工作计划，以课堂教学为主阵地，充分发挥督导室督学导学的职能，对学校教育教学工作进行监督、检查、评估、指导。
一、加强教学督导对全校课堂教学工作的检查与督促力度。
积极与校级领导、教务主任紧密联系，联合制订可行的措施，把主要精力用于抓课堂教学。深入教学第一线，深入课堂，积极听课，了解学校课堂教学现状，在督导检查活动中不断完善“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的机制，坚持问题导向，开展“五课教研”，提高课堂教学实效。
二、教学展示评比活动。
为进一步提高课堂教学质量，提高教研活动的实效性和课堂教学诊断的针对性，本学期接续上学期工作，对标市教育局年度绩效考核工作，开展“一师一优课”课堂教学展示评比活动。具体内容和要求：
1.上课教师。个人自愿报名，同一教研室的上课人数原则上不超过本教研室人数的1/2。
2.上课内容。注重创新性、示范性、前沿性，充分展示教师个人课堂教学能力和水平，所上课的内容与之前学期不能重复，应借“一师一优课”多打造精品课、特色课，完善各学科教学资源精品库。
3.上课标准。对标市教育局绩效考核录课标准，上课教师的教学设计、PPT课件制作、导学案等必须达到绩效录课的上课规范和要求。
4.评奖。落实学校奖励教师发挥个人能力，“多做加法、不做减法”的方针，根据教师的上课、教学设计、PPT课件等项目综合打分评出一、二、三等奖优课，按等级进行奖励，一等奖30%，二等奖50%，三等奖20%，发放获奖证书，并奖励加分。在评优推先中优先推荐。获奖作品入选校级资源库。
5.教研反馈。须在本教研室全体成员均上完课后的一周内完成。地点统一定在办公楼320室。
个人课堂教学诊断表由教研室主任负责填写与评价（或由教研室主任委托其他有经验的本教研教师填写），全面归纳评价课堂环节与过程，既要及时认可上课教师的特色和优点，又能为某些方面的不足提供合理化建议、指明前进方向。不能由任课教师自己填写。以真正起到评价、反馈、提升的作用。
6.听课。要求本学科任课教师（含行政岗位兼课人员）积极自觉参加听课、评课活动，计入校本培训学分。具体听课节数和要求，依照我校教师听课相关制度执行，
三、青年教师“一二三五”培养工程汇报课
我校“一二三五”工程对青年教师的成长提出明确要求，要求“一年上路，两年过关，三年成才，五年形成自己的风格”。本学期，配合学校工作安排，重点对工作满一年、五年的青年教师的教育教学能力进行测评考核，开展汇报课、展示课工作。相关结对教师一定要认真准备、积极参与，指导教师要全面参与备课、教学设计的定稿、听课等活动，并针对青年教师的成长状况进行全面分析，对出成长提出专业性评价和意见。其他五年内教师全员参与听课评课。
四、加强推门听课工作
推门听课“随时随地”和“不可预期”的特点会促使教师时时处处注意自己的教育教学行为，备好每节课，上好每节课，教育好每一个学生。而且推门听课后的评课、反馈无疑会给听课对象一个自我反思、自我加压、自我改进的机会。
推门听课将按以下程序进行：“一听二看三评四访五谈”。
“一听”即听课，“二看”看教案。即下课后，听课人当即查看教师教案，检查教师备课情况，并判断课堂授课情况是基于教案、高于教案，还是教案、课堂两张皮甚至是不备课上课，以督促教师更好地做好课前准备工作。“三评”即双方在一起以平等协商的态度，以促进教师改进方法、提升教学水平为目的，对教师的课堂教学进行客观的科学的评价。“四访”通过访谈学生更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求。“五谈”即针对学生反映的情况和教师交换意见，促进教师不断反思在教书育人方面的不足，不断改进自己的教育教学行为。
五、按照职责要求，尽职尽责完成听课、评课、教研室反馈研讨等各项工作。
通过教学督导帮助教师“诊断”教学，将督导过程中发现的情况和问题及时向相关教师反馈沟通，帮助教师扬长避短，提高教学水平和效果，同时引导和鼓励教师在教学中改革创新、与时俱进。
六、完成学校交给的其他任务。
青岛艺术学校督导室
2022年2月14日
附件3：
青岛艺术学校学生处2022年上半年工作要点
本学期德育工作，将积极贯彻落实学校“教学质量提升元年”工作思路，以“通过德育教育严格管理促学风”为工作目标，以“十个一”项目行动计划为抓手，服务教学，促进学生全面发展。
一、德育队伍建设，强化顶层设计，统一工作思想
（一）严格落实意识形态工作责任制，加强对师生自媒体的管理，营造风清气正的德育队伍政治环境。
（二）处务会常态化，通过阶段性工作的归纳与筹划统一处内思想，形成德育思想输出的统一性。
（三）班主任例会常态化，定期组织班主任培训班，提倡青年教师通过担任副班主任等方式历练成长，并细化副班主任管理制度和量化规则。通过班主任沙龙深化班主任培训班的成果，促进班主任队伍凝聚力，统一德育思想，力求德育工作步调的一致性。
（四）学生会例会常态化，引导学生干部及时总结经验查找不足，进一步强化学生干部的自律意识、责任意识、服务意识，让“率先垂范、服务学校、成就自己”成为每一位学生干部的共识。
（五）家庭是孩子们的第一德育课堂，进一步加强家长委员会建设，健全各级家长委员会工作职能，发挥各级家长委员会作用，力求家校合力统一德育思想，落实德育制度。
二、制度建设，强化精细化管理和标准化管理
（一）根据“教学质量提升元年”工作思路要求优化班级综合考核制度，适度提高综合考核中学习成绩考核占比，通过考核制度促学风。完善综合考核套表，明确各项考核的指向性，促进班级管理的标准化。
（二）循序渐进的优化班主任工作手册、班主任考核制度、“流动红旗”评比等相关制度，促进德育管理的精细化。
三、行为习惯养成，落实七不承诺，强化规则意识教育
（一）强化德育促学风，联合教务处开展学生课堂行为集中整治，重点抓2分钟铃迟到和上课睡觉问题，营造良好学习氛围。
（二）进一步加强学生常规管理，形成良好校风。继续将出勤、仪容仪表、卫生保持、禁烟作为重点常规管理内容。其中，各班出勤簿施行普查、抽查、班主任重点报备相结合的方式，加强学生出勤管理。
（三）进一步加强宿舍管理，提高宿管员责任意识，加强走动式管理，严格执行底线管理。利用假期实划床底标线，规范物品摆放，学期初组织“宿舍文化节”，通过活动促进新要求的落地，形成良好的宿舍文化和宿舍秩序。坚持对住宿生的严要求，强化对晚自习的管理，切实有效地整顿晚自习秩序，提高晚自习效率。
（四）尝试值周班制度的落实和实施，并通过主题班会等多种思政方式，对学生进行劳动意识、劳动知识、劳动习惯养成、职业道德等方面的教育。
（五）开展最美艺校人、馨健之星评选活动，根据学生表现发放馨健奖学金。做好省市三好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
（六）下学期在手机管理方面，我校将进一步贯彻落实国家教育部和山东省教育厅有关规定。学校安装公用电话，并为同学们申请了极低通话资费，可通过微信小程序充值，下学期所有同学不允许带手机进学校，确实需要的请家长写书面申请，可带非智能手机，入校后统一保管。校园内将全面禁止学生使用智能机，一经发现将由学校统一保管，放假时由家长持学生检讨书领回。
措施实施依据：
2018年11月1日正式施行的《山东省学生体质健康促进条例》第二十四条中规定，“中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。”
教育部2021年2月1日下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请， 进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
四、落实“十个一”项目行动计划，形成长效机制
根据艺术生学科特点，修订学校“十个一项目行动计划”方案，优化《学生“十个一”成长手册》及其使用方式，并将“十个一”项目完成情况纳入学生考核，形成长效机制。
（一）培养学生掌握一定的体育技能，继续开展“每班一特色”体育活动，确保每位学生掌握至少一项体育技能。合理安排时间，保证“阳光体育一小时”，尝试将课间操内容改为跑操和课间操每周交替进行。举行2022年体育节暨春季趣味运动会，在入场式展示各班特色体育运动。体育节比赛项目，遵循全员参与、促进班集体建设的原则进行。
（二）开展各专业特色“十个一”活动，根据各专业特点，结合传统节日，组织开展全校性和专业特色的丰富多彩的“十个一”主题活动。通过合唱比、绘画、书法、优秀周记分享交流、读书交流等活动，营造良好的校园文化氛围，促进班级凝聚力。
（三）继续开展“职教义工”志愿服务，根据疫情防控形势需要，确定开展志愿服务范围。增加校内志愿服务机会，确保志愿服务全员参与。
（四）切实开展劳动教育，尝试值周班制度的落实和实施，并通过主题班会和开展职教义工、卫生扫除等活动，对学生进行劳动意识、劳动知识、劳动习惯养成、职业道德等方面的教育。进一步加强垃圾分类相关知识学习，推进和践行垃圾分类工作。鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务劳动，培养学生的家务劳动习惯。
（五）开展形式多样的研学活动，挖掘研学资源，根据疫情防控形势，适时开展短期的研学活动，分层次开展“传统文化”和“红色基因传承”相关的研学。
（六） 积极开展学生社团活动，学生社团工作结合学生专业特点，充分利用校内设施优势，MIDI实验室、录音棚、学生电视台、陶艺馆、舞蹈排练厅、形体训练室、形象设计实训室等专业设施。同时紧紧围绕“十个一”项目开展相关活动，固定时间、固定活动场所，加强社团考核，开展“社团风采展”活动，通过学校微信公众号宣传优秀社团活动成果。
（七）分级部、分专业落实“每月一主题、每月一节礼”。挖掘红色教育资源，做好红色基因传承。“结合青岛市“十个一”十大节日要求，开展3月举办志愿服务节、4月举办读书节和体育节、5月举办劳动研学实践节、6月举办诗词文化节。
五、加强家校合作，形成教育合力
积极推进“班级-级部-学校”三级家长委员会活动，将家委会成员纳入到学校、级部、班级的各项重要活动和决策中。积极开展第四届“馨.艺”青岛艺术学校校长会客厅、家长开放日，了解家长对学校教育教学工作的意见和建议。开展“家长大讲堂”，通过讲座等形式对学生进行相关知识技能的讲授。充分利用家长资源，为学生职教义工服务和研学提供机会。
六、进一步做好卫生保健和疾病防治工作，认真贯彻落实疫情防控有关文件，确保健康的学习环境
进一步增强卫生室人员力量。提高政治站位，做到疫情防控工作不懈怠、不放松。提高卫生扫除标准，加大卫生检查力度，提高学生卫生保持意识和能力。认真做好学生视力检查和体检工作。积极做好近视眼预防的宣传和教育工作，全校范围普及阳光亮眼操。以讲座、知识竞赛等形式开展垃圾分类和春季传染病预防的相关教育工作。
七、加强校服管理工作，做到学生家长满意
针对我校校服供应商合同到期的现状，本学期校服管理工作重点为校服生产厂家的确定。计划4月面向全校学生和家长针对校服工作进行问卷调查，收集学生和家长的意见。组织部分学生和家长到校服生产企业参观。启动校服生产厂家招标工作、确定校服样式。6月底前完成前期准备工作，7-8月份组织学生购买校服。8-9月完成校服的双送检、验收、备案、发放工作。
八、做好图书馆和阅览室工作
进一步做好图书审查清理工作。规范学生一卡通借阅，及时更新阅览室各类报刊杂志，定时开放阅览室。做好阅览室会议设备的维护，保证各类会议的顺利进行。做好报纸分类和分发工作。
九、做好毕业生成人仪式暨毕业典礼、毕业演出
通过仪式和典礼的举办，加强对毕业生感恩、责任意识的教育，完成在校最后一课。通过毕业演出，向学生、家长、在校生汇报在校三年取得的成绩，激励在校生奋发努力学习。
青岛艺术学校学生处
2022月2月14日
青岛艺术学校2022年上半年团委工作计划
本学期学校团委将继续在学校领导的指导下，围绕学校工作重点脚踏实地开展工作，现将青岛艺术学校2021-2022学年度第二学期团委工作计划叙述如下：
一、重视团支部基础建设，开展丰富多彩的活动
1.继续发挥团支部的主体作用，加强三会一课的开展，加强对团干部的培训，利用好网上共青团智慧团建系统，使团支部自主管理、自主评价落实落细。
2.计划五四前后进行新团员入团工作，规范团员发展流程，结合班级德育考核办法，修改制定各班级统一的积极分子推选标准，各团支部统一建档。进行团课学习并通过结业考试最终确定入团人选，做好后续团员档案填写及系统录入工作，并及时上报上级团委。
4.组织开展丰富多彩的主题活动，3月开展学雷锋月主题教育活动；4月开展“我们的节日——清明”主题教育活动；5月开展五四青年节主题教育活动；6月开展庆六一主题教育活动；7月开展庆七一主题教育活动。做到每月一个主题活动，丰富学生生活。
二、重视学生干部的团建培训、在校学生特别是团员的思想教育工作
1.注重学生会干部的培训和管理工作，继续实行周例会制度，每周二召开学生会干部例会，每周三召开班长、团支书例会，总结每周常规管理检查中发现的问题，做好学生干部榜样意识和服务意识的培养，以此助力于班级德育工作的开展。
2.组织建设青年团校，对在校生展开思想教育，进行入团积极分子的考核和结业。以庆祝建团100周年为契机，对团员青年进行思想教育，传承以爱国、进步、民主、科学为内涵的五四精神。
三、搭建活动平台，加强文化宣传、舆论引导
1.持续开展“七色彩虹”职教义工志愿服务活动，根据疫情防控形式需要，确定开展志愿服务范围，进行志愿服务时长赋分制度，用于学生个人和班级考核加分。
2.每周一通过升旗仪式加强学生爱国主义教育，通过不同主题的国旗下演讲助力于学生德育管理。计划在升旗仪式中进行班级特色展演，加强各班对升旗仪式的参与感、仪式感。
3.做好校园文化宣传工作，对照每月一主题的德育活动进行系统的宣传，使宣传内容更加系统，便于用于档案留存。充分利用好黑板报、宣传栏等宣传阵地，设置文明校园、社会主义核心价值观、校园活动宣传等，开阔交流空间，加速信息传递。
共青团青岛艺术学校委员会
2022年2月14日
青岛艺术学校2022年上半年学生发展中心
工作计划
为了认真贯彻落实学校工作要点，按照学校的工作思路开展工作，做出成绩，本学期，我们在家庭教育核心理健康教育两大板块计划做好以下工作：
一、家庭教育工作：
（一）基础工作：
1.期初、期中、期末三次做好不同层次学生家长的调查问卷，收集家长需求，有针对性地服务于家长；
2.“心艺家”家长学校的日常联络工作，为学生家庭教育做出一份贡献；
3.期初、期中开展三长见面活动。期初、期中家长云探校活动；召开家长座谈会，注意反馈给学校各部门；
4.节假日（清明、五一等、期末）发布家长信;
5.推进“馨艺家”家庭教育服务站工作，办好家庭教育志愿服务进社区专项活动。
6.进行家长教育工作满意度调查。
（二）重点工作：
1.继续修订艺校特色家长学校校本课程并执行；
2. 举办“家长大讲堂”，组织“心艺家”家长学校线上线下开课;
3.召开三长见面会：邀请家长、专家进校园，举办讲座，家校面对面。调动资源，做好家校“面对面”工作。
4.高三学生高考全程高考政策服务、家庭教育、心理支持与陪伴作为本学期工作重点。
（三）创新工作：
1.继续办好青岛艺术学校“馨.艺”校长会客厅，把校长会客厅活动打造成艺校特色。把学生家长、教师、学生、社区群众请进来，多方了解需求，开拓办学思路，脚踏实地办教育。
2.带领学生家长全面开展《家庭教育促进法》的大学习和大讨论；
3.举办“域朴”、“菁莪”读书会活动，着力打造家庭教育读书品牌；
4.充分调动学生家长资源，加入学校家庭教育讲师团，为家庭助力；
5.校级、中层、班主任三个群体率先考取家庭教育指导师证书，提高学校家庭教育理论水平。
6.开展“馨艺家”家庭教育大家谈活动，通过微信公众号发布学生家长、班主任的经验和访谈，带动家校合力研究家庭教育的热情，助力学子健康快乐成长。
二、心理健康工作：
（一）基础工作：
1.心理委员工作
（1）布置新学期培训工作；
（2）师生一起交流总结上学期的工作；
（3）宣读学校本学期工作计划，提出工作目标；
（4）写出自己新学期的工作目标和计划；
（5）按照心理委员自编培训教材定期开展培训。
2.开展心理社团活动
（1）制定新学期活动方案；
（2）按照方案开展活动；
（3）撰写新闻和微信；
（4）注重总结提升。
（二）重点工作
1.做好学生心理普测和心理调适工作
通过问卷星面向全体学生做开学前心理健康状况调查，对学生心理状况进行全面摸排，将需要重点关注的学生班级，姓名进行汇总，建立特殊学生台账，进行跟踪访谈。通过校园公众号，开学第一课帮助学生做好开学前心理准备，元气满满的回归校园生活
2.继续建设发展两支队伍：心理委员和心理社团
制定新学期活动方案；按照方案开展活动；布置新学期培训工作；按照心理委员自编培训教材定期开展培训。根据本年度活动主题定期开展心理社团活动。并特别注重总结经验和理论提升与更新。
3.办好一个节日：青岛艺术学校5.25心理健康节
按照山东省心理健康节和青岛市心理健康工作的相关要求和部署，广泛征集广大师生的需求和心愿，办好5.25健康节的各项活动，重点打造第十一届校园心理剧颁奖典礼。举办教师、学生、学生家长心理健康沙龙活动。
4.落实课题研究成果。山东省教育学会课题《基于正面管教在艺术类中职家长学校的课程开发与实施路径探究》结题并应用于教育教学实践中。积极探索新的课题研究。
5.继续加强心理咨询工作，积极主动开展心理健康辅导工作，通过专家引进推荐学校心理咨询的服务质量和水平。
6. 建设积极体验中心。学校心理咨询室的扩建和使用。心理健康教育沿着积极体验这条主要线索开展工作。
（三）创新工作
1.继续使用好心理委员手册，做好指导和记录，做好宣传工作；充分用好心理委员的队伍，在心理健康的教育教学活动中除声音；
2.5月份，重点打造校园剧大赛及“2022年第十一届校园心理剧颁奖典礼”；
3.开展“表达性心理辅导实验学校”的探索与研究，借助艺术学校学生个人和专业的特点，打造艺校心理健康教育新特色。
4.做好教师员工的心理健康工作。心理专家进校园，开展心理健康工作的指导和督导。
我们将在工作中求实求稳，件件落到实处，真正起到辅助学校工作的作用，有益于学校、社区和学生家庭。
青岛艺术学校学生发展中心
2022年2月14日
附件4：
青岛艺术学校总务处2022年上半年工作要点
一、工作目标
2022年总务处将在校党委的领导下，以服务教育教学、保障学校发展为目标导向，以建设队伍、健全制度、流程再造为抓手，围绕学校2022年度工作要点落实总务处各项工作，提升后勤服务保障的精致管理水平。
二、具体措施
（一）加强后勤队伍建设，提升人员整体素质
1.加强政治理论学习和思想道德建设。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中、六中全会精神，树牢为民服务意识，增强后勤人员爱岗敬业的责任感和使命感，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和得失荣辱观念。
2.学习政策法规制度和专业规范要求。时刻关注并认真学习与后勤履职尽责、服务保障有关的最新法律政策、行业规范和社会动态，利用处务会做好学校发展理念和工作重点的传达，为学校现代治理能力的提升打造一支知法明法、目标明确、思路清晰的教育后勤服务队伍。
3.提升专业技能。鼓励和支持后勤人员参加各种形式的进修学习，掌握最新的技术和先进的管理经验，提升自身专业技能水平;组织或协调后勤人员外出培训、学习和交流，引他山之石开阔眼界、拓展思路、学习技能、提升自我。
4.强化服务意识。进一步强化后勤为教育教学服务的思想，通过“走动式”管理、“楼长制”“每日巡视制度”等制度和管理模式的落地来转变服务理念，由被动接受转为主动服务，进一步改进工作作风。
（二）建立健全规章制度，落实岗位责任制
1.定岗定责。进一步健全总务人员三定一聘岗位责任制，在总结前期经验、结合实际需求、全面统筹安排的基础上对岗位及相应职责进行调整补充，并按照岗位及职责督促后勤工作人员依岗尽责。
2.建章立制。对原有规章制度进行重新审查、补充、完善，建立健全食堂财务管理、采购工作内部控制等规章制度，进一步规范后勤服务工作、防范内控风险。
（三）切实为群众办实事，提升服务质量
1.为学生办实事。作为对住宿生晾衣需求的反馈，总务处前提组织了部门联合实地考察和需求调研，初步制定了女生宿舍晾衣架安装方案，计划2022年初安装完毕，切实解决住宿学生晾衣的实际需求。
2.为教职工解难题。为缓解校园内车辆停放压力，为教职工提供更多的停车位和更好的车辆停放条件，总务处计划对地下停车场进行硬件检查和修缮，年度内启用地下停车场。
3.流程再造。对财务报销业务进行梳理归类和建模示例，进一步规范和明确各类业务报销所需一般性附件。同时针对教职工普遍反应的报销签批耗时久的情况，在合规合法的前提下进行流程再造，并举一反三，让后勤服务更加人性有温度。
（四）落实年度工作任务，提供优质后勤服务
1.继续做好疫情防控工作。根据新冠疫情最新动态及要求切实做好制度完善、物资保障、食堂疫情防控工作，从环境消杀、人员管理、台账登记、食品安全等多方面全面提升防疫工作水平。
2.做好校产管理。一是继续做好迎接市财政资产清查的准备，根据最新要求和反馈结果完善固定资产管理工作；二是做好年内常规性资产盘点、巡视检查、基建改造、维修保养、登记造册等工作；三是加强低值易耗品和劳保用品管理，精打细算，在保障教育教学供应的同时减少库存积压；四是严格按照财会和资产管理有关要求做好资产增减变动。
3.做好基建工作。一是做好操场、四合院教师和后花园改造项目，确保基建工作全流程合法合规，成果满足学校教育教学需求；二是完成下年度基建项目的预算和现场查看工作。
3.执行采购任务。全面落实好年度各项采购任务，严格执行政府采购预算，确保政府采购均合法、及时、规范；合理安排自行采购，满足教育教学需求，降低采购成本、提高采购效果。
4.食堂规范自营。一是按照市教育局有关方案要求扎实推进食堂“三个标准”建设，争创星级食堂；二是严格落实学生营养餐管理标准，进一步优化菜品种类结构和营养结构，兼顾师生饮食满意度，切实改善伙食质量；三是对食品安全工作提高认识不懈怠、坚持标准不降低、抓好日常不放松，确保食品安全零事故。
5.扎实做好财务工作。落实全年预算制度，执行好、监控好年度预算；完成年内常规性财务基础工作、预决算工作和报表统计工作；发挥财务传统职能，提供财务专业服务，严把日常经费使用关、服务学校教职工；发挥参谋助手作用，合理规划学校资金收支，保障重点、统筹兼顾，提高资金使用效率。
青岛艺术学校总务处
2022年2月14日
附件5：
青岛艺术学校招生与对外合作处2022年
上半年工作要点
第二学期是学校招生工作最重要的一个学期，招生与对外合作处将结合2022年招生计划，进一步分析近年来我校学生生源分布情况，明确青岛市及周边初中生、小学生生源状况，有的放矢确定招生的重点地区,找准招生突破口,加大招生宣传,坚持“稳定数量，提高质量”的方针，圆满完成学校2022年招生任务。特制定工作计划如下：
一、组建招生队伍，明确学校招生计划和政策
学期初，发挥教职员工的能动性，组建我校招生队伍，强化招生人员的培训，打造一支精良的招生队伍。做好招生政策宣讲工作，让全体教职工了解我校招生计划和招生政策，让每一位老师都成为招生工作的宣传员和参与者。进一步完善覆盖青岛市初中学校的招生网络。
二、强化宣传，提高学校知晓度和影响力
1.提前策划，制定宣传策略，找准宣传点，围绕各专业介绍、优秀毕业生实际推送等进行招生宣传，保持学校招生宣传的广度和热度。
2.组织专业教师组组建考前指导团队，立足李沧并向周边辐射，联系初中学校开展考前指导工作，协助初三毕业生进行专业发展规划和报考指导。
3.建立公共媒体相与自媒体相结合的宣传网络，充分发挥媒体的宣传力和感召力，营造良好的招生宣传氛围。
4.根据疫情防控形势进行研判，举办学校开放日，邀请考生及家长进校园进行职业体验，解读招生政策，指导报考。
三、公平公正，完成招生专业加试和录取工作
1.根据市教育局要求，上报2022年招生计划和简章，做好政策的贯彻落实，并在官方网站和微信公众号做好信息发布。
2.公平招考，按照市教育安排的时间节点组织好自主招生、统招专业加试和资格确认工作，拟于4月份进行自主招生专业考试和资格确定；5月份完成六年制中专、综合高中、普通中专和3+2大专的专业加试工作。（具体时间节点按照市教育局发布为准）
3.按照程序规范完成完成我校招生录取工作。
四、完成本处室负责的其他工作
1.做好2017级学前教育、环境艺术设计、音乐教育顶岗实习管理工作及毕业答辩、就业统计工作。
2.做好2022届毕业生就业指导工作和毕业生跟踪工作。
3.做好青岛艺术教育集团集团化办学联络工作。
4.做好第四批现代学徒制试点的验收准备工作。
6.完成学校交办的其他工作。
青岛艺术学校招生与对外合作处
2022年2月14日