学校2021年工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实全市教育工作要点，围绕落实立德树人根本任务，坚守一个理念（在特色中追求卓越），遵循两条规律（教育规律和艺术人才的特殊规律），落实三个管理（科学管理、民主管理、人文管理），推进四个办学（特色办学、融合办学、联合办学、开放办学），实施五项行动（卓越教师、品牌专业、精品课程、高效课堂、文明校园），培养六有人才（做人有道德、专业有特长、实践有技能、比赛有优势、升学有方向、就业有市场），巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，稳步提高办学质量，构建学校新发展格局，确保“十四五”开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。
一、加强党的全面领导，推进党建统领学校高质量发展
1.深入学习贯彻落实十九届五中全会精神。坚持“每周一学、每月一讲、每季一考、每年一评”，推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习常态化、制度化，将党的十九届五中全会精神纳入干部教师培训计划。全面抓好领导班子理论学习中心组学习和干部师生教育培训，深入开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”教育，引导干部师生树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。树立抓党建就是抓全局的工作理念，将党的建设与教育事业发展同心同向，制定《青岛艺术学校“十四五”发展规划》，有序推进学校承担的省优质特色学校、综合高中试点、创新发展高地“一校一案”，市职业院校“领航计划”、职业教育提质培优“三年行动计划”、“三教改革”科研项目，打造艺术教育新高地，服务经济社会新发展。
2.提高学校党建质量。落实工作找问题，党建找原因的思想方法和工作方法，在提质赋能上下功夫，坚持“党内三先（先知道、先讨论、先行动）”党建机制，切实发挥党组织战斗堡垒作用。提升学校党建“一三三五”工作法，强化政治统领、思想武装、队伍锻造、组织力提升、正风肃纪五项行动，深化“艺党建”品牌建设。优化党支部组织结构，组织支部委员换届，打造过硬支部，培育示范支部。组织建党100周年大型音舞诗画创作展演、音乐会、美术展、征文比赛、演讲比赛等系列活动，开展“我为群众办实事”主题活动。
3.坚定不移推进全面从严治党。认真执行全面从严治党责任清单，党政同责、一岗双责，层层压实压紧责任链条。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主生活会制度，严肃党的组织生活。落实意识形态工作责任制，维护意识形态安全。落实“第一议题”和定期研究学校党建工作制度，推进学校党建十三项常规工作标准化。健全落实党风廉政建设主体责任和监督责任协调机制。定期研究党风廉政建设，突出招标采购等薄弱环节，围绕选人用人、师德师风、考试招生录取、职称晋升、评优推先、经费和资产管理、物资采购、基建项目管理等重点领域，全面梳理和排查风险点，针对性建立健全风险防控体系。强化党规党纪学习，利用身边案例积极开展廉政警示教育，深入广泛开展“清廉文化进校园”活动，用好监督执纪“第一种形态”实施办法，严肃查处违规违纪行为，扎实开展“六个力”大讨论大改进，营造风清气正的教育生态。
4.加强党员干部队伍建设。贯彻党管干部、党管人才原则，加强新时代教育干部队伍建设，加大学校年轻干部梯队建设力度。实施教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，培育政治过硬、业务精湛的“双带头人”型优秀教师党支部书记。按照“党员四好（理想信念好、纪律规矩好、师德师风好、奉献作为好）”工作思路和评价机制，优化党员先锋指数和积分管理评价机制，深入开展“亮身份、做表率、树形象”主题活动，切实发挥党员先锋模范作用。用好“述理论、述政策、述典型”思想方法和工作方法，打造“能想、能说、能写、能跑、能干”的干部素质，提升党员干部工作水平。
5.加强群团工作。坚持以党建带工建、带团建，领导工会、教代会、团委、少先队等群团组织工作，做好统一战线工作，重视离退休教职工和“关工委”工作。督促和指导各级各类群团组织增强政治性、先进性、群众性，创建“艺家人”工会工作品牌，加强学生党校、团校建设，引导群团组织有效发挥联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把广大师生群众的积极性调动好、发挥好、保持好，形成推动教育事业改革发展的强大合力。
6.进一步加强宣传工作。建好用好官网、官微、抖音号、视频号等新媒体，加强宣传策划，丰富宣传内容和形式，突出教师形象、教学成就、教育舞台，强化师生视角、师生主体，搭建家校沟通交流平台。积极运用社会资源，加大在国家、省、市媒体上的宣传力度，主动传播好声音，讲述好故事，塑造好形象，营造好氛围。
二、借机职教创新发展高地建设，持续提升学校的核心发展力和品牌价值
7.牵头成立青岛艺术教育集团。联合九年一贯制学校、初中学校、普通高中、高职院校、本科院校、行业协会、企事业单位、科研院所等组建青岛艺术教育集团。联合开展艺术综合高中办学模式改革试点，幼、小、初、高中美育一体化改革试点，中高职一体化培养模式改革试点，现代学徒制改革试点，艺术类普通高考和职教高考探索实践，艺术类1+X证书试点，构建终身学习艺术类社会化培训体系，艺术教育实践研究等项目，实现集团内校企密切合作、产教深度融合、育训广泛结合，探索艺术教育升学与就业兼顾、学历教育与非学历教育协调发展的育人模式。人物形象设计专业探索混合所有制办学模式。
8.坚持科研先导，提升学校核心发展力。以深化艺术综合高中办学模式改革试点为契机，以学校承担的国家、省、市科研课题和试点项目为载体，采取“校内+校外”“理论+实践”的方式，聘请中央教科所、教育部专家做引领，充实学校专兼职的教科研队伍，系统挖掘学校深厚的文化底蕴，塑造学校艺术教育鲜明的个性品牌，强化学校的名师和优秀毕业生效应，培育“精专业、强文化、出人才、出作品”的特色教育模式和特色课程体系，不断提升“学艺术、来艺校”的品牌效应。
9.打造品牌专业。夯实音乐、美术、舞蹈三大基础性专业，打造音乐（音乐表演、音乐教育），美术（美术绘画、环境艺术设计）、舞蹈（中国舞、体育舞蹈、健美操）、学前教育（艺术方向）、表演（影视表演、服装表演、戏曲表演、杂技表演、播音与节目主持）五个专业群，争创省级品牌专业和市级骨干专业。围绕“艺术+技术”，开发舞台艺术设计与制作专业，探索音乐剧、陶瓷绘画校本课程建设，不断完善学校“基础+骨干+特色”的专业体系，满足学生升学或就业的不同需求。
10.提高生源质量。树立学生资源是第一资源，生源质量决定教学质量的意识，逐步提高学校生源质量。2021年计划招生综合高中班160人，其中自主招生40人；与青岛幼师高专“3+2”贯通培养学前教育专业80人，音乐教育、美术教育专业各30人；与山东服装职业学院“3+2”贯通培养人物形象设计专业40人，服装表演专业20人。普职融通班音乐20人，美术绘画35人，普通中专15人。小学起点舞蹈表演40人，器乐演奏20人，美术绘画20人，杂技与魔术表演15人。
11.促进学生全面发展。落实“德艺双馨、身心两健”的校训精神，五育并举，三全育人。落实“节、赛、会、展、演”精进实施学生全面发展“十个一”项目行动计划。完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，提升学生身体素质。落实好学校卫生与健康教育工作方案，做好近视眼防控工作。落实好新时代中小学美育工作三年行动计划，构建艺术学科课堂教学、社团活动和社会实践“三位一体”的育人机制。探索适合艺术生特点的劳动教育，促进劳动教育常态化。
三、坚持严管与厚爱两手抓，提升德育质量
12.严格常规管理，强化习惯养成。巩固“七不承诺”成果，持之以恒地抓好上学带智能手机、上课睡觉、破坏公物、乱扔垃圾、欺凌同学、抽烟和拖欠作业等问题，打造青岛市管理最严的学校之一，深耕细作，久久为功，踏石留印，抓铁有痕，不达目的，决不罢休。
13.坚持以人为本，呵护健康成长。以心理健康教育为切入点，运用心理健康教育的理念、内容和方法，提升德育工作的针对性和实效性。尊重学生的个性，善于发现学生身上的闪光点，强化接纳、关爱、呵护、支撑的理念，完善心理健康教育课程、咨询、委员、社团、档案、活动等“六位一体”的心育体系，提升学生心理健康水平。推进心理辅导室规范化建设，深入开展“心理专家进校园”活动。挖掘学生喜闻乐见的体育、艺术、文学、科技、传统节日、志愿服务、主题活动等载体，强化行为德育，培养学生良好意志品质。规范加强法治副校长队伍建设，打造宪法教育和法治体验特色活动，加强学生生存教育，做好国防教育和学生军训工作。
14.加强德育研究，强化特色创建。制定落实《中小学德育工作指南》实施方案，构建德育课程、德育活动、德育队伍、德育实践协同推进的“四新”思政德育工作体系。坚持思想政治课主渠道，依托“三级六段二十四主题”德育工作框架，建设优秀德育校本课程。落实《全市中小学校园文化建设工作优化提升行动方案》，提升校园文化品质，争创全国文明校园。
15.加强德育队伍建设。完善班主任培养、选聘、管理和评价制度，建立在职称评定、职级晋升、推先评优、业务培训、专业比赛中实职优秀班主任优先机制，切实提高班主任工作的吸引力和责任感。完善德育工作级部管理和副班主任工作考核办法，提升工作的科学性。推行新入职或调入学校不满五年、40岁以下未当过班主任的教师，原则上担任一届（三年）副班主任制度，为优秀班主任储备人才。开展班主任工作专题培训、“德育之光”班主任论坛、校级班主任业务能力比赛等活动，提升班主任专业化水平。
16.增强家校协同育人合力。发挥好家长委员会和家长学校的作用，办好校长会客厅，成立家庭教育讲师团，开办家长大讲堂。继续开展“好家风伴我成长”系列教育活动。总结学生上下学家校沟通微信平台经验，及时向家长推送学校信息。
四、坚持常规和教研两手抓，提升教学质量
17.落实好常规。严格落实《青岛艺术学校教学管理规范》，确保备课、上课、作业布置与批改、课下辅导、考试评价等教学常规工作规范有序，严谨高效。加强对学生早自习、晚自习、周六自主学习的管理，提升学习质量。
18.加强教研集备。落实集体备课、资源共享、个人加减、课后反思的教研机制，探索建立课程标准引领下的教、学、研、评一体化教研机制和跨学段教研机制，提升教研的精准性和效益性。扎实开展个人备课、集体备课、说课、模拟上课、上课、新授课、复习课、讲评课、公开课、优质课“十课教研”，加强思政课程和课程思政建设。
19.建设精品课程。完善国家课程标准和专业教学标准，推动国家课程校本化、校本课程特色化。加强综合高中、中高职一体化、初高中一体化课程体系建设。分学科、分专业推进精品课程资源库建设。
20.打造高效课堂。落实分层次目标教学法，强化“一生一策”，把“以学定教”作为课堂教学的基本原则，积极构建以学生、学情、学业、学力为中心的课堂教学策略，切实提升课堂教学效益。把参加校内评比作为推荐市级及以上比赛的前提条件，有序开展“一师一优课”、老教师示范课、新教师汇报课、校内优质课、教学基本功比赛，每人每年至少开设一节“校内公开课”。开展说课、优课、课堂设计、导学案、课件评比等活动。
21.改革教学评价。探索和用好增值评价，结果评价、过程评价、增值评价、综合评价四个评价共同发力。探索增值评价，更加关注教育目标实现程度的纵向比较和改善提高，把过去三年的平均成绩，作为参照系建立我校增值评价体系。健全综合评价，不局限于单一目标或标准的实现程度，更加注重对评价对象进行全面、综合、整体的教育要素的评价。
22.加强升学、比赛组织指导和实践教学。组建专门团队，深入研究山东省高考政策、春季艺术类高考政策，科学制定应对策略，优化教育教学，抓好职业技能大赛和艺术展演工作，确保成绩稳中有升。组织好学校艺术节和艺术实践活动。
23.加强督导工作。聚焦教学质量提升，坚持推门听课制度，加强教学诊改反馈，建立自评机制，挖掘培育学校教学能手和学科带头人。
五、坚持师德和师能两手抓，建设高素质的教师队伍
24.加强师德师风建设。贯彻落实《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》。建立健全师德师风建设长效机制。严格落实新时代教师职业行为十项准则，大力整治教师有偿补课、收受礼品礼金等问题。稳步开展“三定一聘”和薪酬制度改革工作，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。加强法治宣传教育，树立法治思维，运用法治方式办学治校，落实教师普法“师道工程”，杜绝违法行为发生。
25.启动卓越教师培育计划。区分新教师、青年教师、骨干教师、首席教师、名师，分层定标，分类培养。引进和培养双向发力，完善新教师“双导师”制、青年委员会建设、青年教师“一二三五工程”，启动新一轮“首席教师”、校级“名师工作室”主持人遴选。推进专业教师企业实践工作，开展个性化培训，加大“双师型”教师培训力度，培育在全校、全市、全省、全国的领军人物。建设“大师工作站”，选聘国内外一流专家、学者为客座教授，开设大师课，实现专家引领。
26.健全教师关怀激励帮扶机制。坚持把科学管理、民主管理、人文关怀作为学校发展的依托，建立完善“让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有实惠”的用人机制，建立完善奉献时“看得见”、考核时“记得住”、推优时“想得起”的评价机制，建好干部、党员、教研室主任、班主任、青年五支队伍，搞活学校发展的“关键少数”，打造教职员工品质生活、愉快工作的良好氛围，营造自觉自律和谐合作的教育生态。
六、坚持服务和管理两手抓，夯实学校发展行政管理和后勤保障
27.加强学校安全稳定工作。把安全摆到首要位置，始终把安全责任扛在肩上，召开会议首先分析安全，研究工作同步部署安全，推进落实务必确保安全。落实五到位（制度建设到位、责任落实到人到位、措施落地到位、宣传教育到位、隐患排查整改到位）八严抓（严抓人员管理、严抓值班值守、严抓安全教育、严抓巡查巡视、严抓隐患整改、严抓校园欺凌、严抓寄宿管理、严抓技能培训）工作机制，确保学校和谐稳定。坚持“走动式管理”和每周检查制度，加大部门协调和人员协同，推行“楼长制”，实施网格化管理。加强专职保安队伍、护学岗队伍和护校队伍“三支队伍”建设，加强访客登记系统和人脸识别系统建设，进一步健全校园安全人防、物防、技防“三防体系”。落实一键式紧急报警系统和校园门口视频监控系统与公安机关联网建设、专职保安配备率、护学岗设置率、封闭化管理等
“四个100%”的要求。
28.提高办公室综合协调服务质量。按照“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”的工作要求，坚持日清日结的工作作风，提升办文、办事、办会水平，强化重大事项督办职能，带头提高工作执行力。
29.提高学校财务和总务管理质量。按照“财事分开”的原则，建立和完善各项财务管理制度和采购制度，严格执行经费使用的预决算制度、重大经费使用集体研究制度、收支两条线制度和财务报销制度。进一步完善总务后勤人员岗位责任制，坚持“每日巡视制度”，对发现的问题及时做好处理和反馈。
30.做好食堂自营管理。做好食堂食品安全工作，提高认识不懈怠、坚持标准不降低、抓好日常不放松。立足师生饮食满意度，提高炊事人员厨艺，切实改善伙食质量，做好满意度分析，有针对性的提高食堂工作。
31.积极推进教育信息化建设。落实《青岛市教育信息化2.0行动计划》，以信息化为重点，以提升质量为目标,推进教育新型设施建设，加快数字校园建设与应用。制定线上教育教学资源建设与应用的实施意见，完善学校数字教育资源库建设。深化网络学习空间应用普及工作，全面提升师生信息素养。
32.毫不放松做好疫情常态化防控。统筹推进疫情防控和教育事业改革发展，持续开展集中专项督查和日常随机督查，建立疫情防控管理体系和联防联控信息共享机制，执行学校疫情防控工作指南和应急处置工作指导手册，完善学校疫情防控制度，加强防疫和健康知识教育，规范师生健康管理、校园环境整治、食堂餐饮管理，全面提升校园卫生防疫水平。
33.落实好上级部门安排部署的其他工作。做好第十四届全国学生运动会跳绳比赛组织工作，组织好山东省学生艺术水平测试青岛考区工作，市招生考试院安排的监考等工作。
七、狠抓工作要点落实，确保工作成效
34.实施清单管理，挂账销号。坚持常规工作标准化，重点工作项目化，创新工作品牌化，学校工作要点逐级分解为各处室、教研室及教职员工个人的学期工作计划，要做到工作任务、目标要求、完成时限和责任人“四个明确”，工作推进措施务实具体，可实行、可操作、可检验。
35.实施闭环管理，求实问效。实行流程再造、顶格协调、协同推进，建立重点项目“每月调度、期中自评、期末验收”制度，确保工作有调研、有部署、有落实、有考核、有反馈、有总结，加强对重点工作的督查、督办和阶段性目标的评估，工作成效与处室及个人的绩效和年度考核挂钩。
青岛艺术学校
2021.2.27